怎么写秋雨的作文300字三年级作文

我觉得这几篇都挺好的,你自己选一篇吧!第一篇：“秋天,无伦在什么地方的秋天,总是好的.”这是着名作家郁达夫在《故都的秋》里对秋天的赞美之辞.　　我喜欢秋天,喜欢有像郁达夫笔下那样的秋天,当北方的枫叶红

首先说出自己是谁,再写自己的外貌,抓住有特点的地方写.然后写一件能代表你的某一个方面特点的事情就是了.

秋秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.

我走走停停的观赏这里美丽的景色,当我看到这里一处的漂亮的景色时,我不由得停下了脚步.因为这里的景色实在是迷人,我一下子惊呆了,因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景.桃花,美丽极了,它们在朝我微

“新海洋公园搬来繁昌啦!”听到这一振奋人心的消息,几天都睡不着觉终于盼到今天的来临,早晨我和爸巴来到新海洋公园——体育馆.　　我们来到售票处,那里人山人海,买完票,还增送了一个金黄色的手链,心想：送给

我们的校园很美很美,每个季节都有一道独特的风景,各有各的风采.现在就让我们一同走进校园的四季,观察一番那一道道迷人的风景吧.春天的校园是花草争丽斗艳的时节.教室前的草坪上,小草绿油油的,开始冒出新芽,

 再答： 

首先,作为曾经也为作文头痛的笔者,也和大家一样,首先就是头疼题材.写那种老题材吧?好像不新颖,写那种新颖的吧,貌似也没什么可写.这里纠正大家一个观点,就是不写以前写过的题材.关于题材,如果实在是想不到

给你一个范文参考一下希望你能自己好好的写作文祝你学习步步高升!有人喜欢春雨,喜爱它那种无私；有人喜欢夏雨,喜爱它那种豪爽；有人喜欢冬雨,喜爱它那种严肃；但我最喜欢的雨是秋雨,喜爱它的缠绵.俗话说得好“

楼主好人,此乃吾初中时的原创之作,吾将不胜感激!希望对你有所帮助!吾是一个字一个字打上去的,一定要帮到你呀!秋天的雨“一场秋雨一场寒”,最近已经立秋,雨水也渐渐多了起来.前几天去公园时下了一场雨,这场

1.今天开始放暑假了.暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束.暑假是这样,生活也是这样.在孩子们的眼里,社会总是充满

作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语汇库

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

沙沙沙,沙沙沙……柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,引入遐想的意境,犹如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入每个人的心灵.随着秋雨的来临,一幅满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼

四季的雨都有颜色.春雨是绿色的,像水晶一般；夏雨是黑色的,像只怒吼的狮子；秋雨是金色的,像蝴蝶在空中静静地飞舞；冬雨是白色的,像片片雪花,散发着寒气.　　我唯独喜欢秋雨,也是有原因的.　　秋天,漫步在

如何写读后感!写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点：一本好书和一

冬天的雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只有冬天的雨在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力

秋雨雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常

蓝蓝的天空,青青的草地,笔直的大树,浓密的树叶,鲜艳的花朵,这就是我未来的家乡.　　远远看去,田野上都是农作物的小芽芽,蓝天上有小鸟,蝴蝶,蜻蜓……柳树像小女孩一样垂着头发在快乐的舞蹈,我们和小伙伴一

闷热的天气踏着沉重的步伐悄然离去.秋天正向我们走来.秋天.便少不了蒙蒙的如烟细雨.秋季的雨.不像夏天那样热情奔放.也不像春天那样充满生机,而是如针似的细.轻……金秋时节.野果飘香.夜香缭绕.微风中.飘