(2007•嘉定区二模)某校全部初三学生进行了一次数学考试,下表是一张不完整的这次考试成绩频数分布表:
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/24 06:41:52
(2007•嘉定区二模)某校全部初三学生进行了一次数学考试,下表是一张不完整的这次考试成绩频数分布表:
已知120~134与135~150分数段的频率分别是0.27与0.31,根据提供的信息回答问题:
(1)此学校初三学生共有______人;
(2)120~134分数段的人数为______;
(3)105~119分数段的频率为______;
(4)若按72分为合格,则这次考试的全校合格率为______.(用百分比表示)
分数段 | 60分以下 | 60~71 | 72~89 | 90~104 | 105~119 | 120~134 | 135~150 |
人数 | 8 | 16 | 29 | 35 | 124 |
(1)此学校初三学生共有______人;
(2)120~134分数段的人数为______;
(3)105~119分数段的频率为______;
(4)若按72分为合格,则这次考试的全校合格率为______.(用百分比表示)
![(2007•嘉定区二模)某校全部初三学生进行了一次数学考试,下表是一张不完整的这次考试成绩频数分布表:](/uploads/image/z/9919426-58-6.jpg?t=%EF%BC%882007%E2%80%A2%E5%98%89%E5%AE%9A%E5%8C%BA%E4%BA%8C%E6%A8%A1%EF%BC%89%E6%9F%90%E6%A0%A1%E5%85%A8%E9%83%A8%E5%88%9D%E4%B8%89%E5%AD%A6%E7%94%9F%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E4%BA%86%E4%B8%80%E6%AC%A1%E6%95%B0%E5%AD%A6%E8%80%83%E8%AF%95%EF%BC%8C%E4%B8%8B%E8%A1%A8%E6%98%AF%E4%B8%80%E5%BC%A0%E4%B8%8D%E5%AE%8C%E6%95%B4%E7%9A%84%E8%BF%99%E6%AC%A1%E8%80%83%E8%AF%95%E6%88%90%E7%BB%A9%E9%A2%91%E6%95%B0%E5%88%86%E5%B8%83%E8%A1%A8%EF%BC%9A)
(1)此学校初三学生=
124
0.31=400人;
(2)120~134分数段的人数=400×0.27=108人;
(3)105~119分数段的频率=
400−8−16−29−35−108−124
400=0.2;
(4)大于72分的人数=29+35+80+108+124=376人,
这次考试的全校合格率=
376
400×100%=94%.
故答案为:(1)400;(2)108;(3)0.2;(4)94%.
124
0.31=400人;
(2)120~134分数段的人数=400×0.27=108人;
(3)105~119分数段的频率=
400−8−16−29−35−108−124
400=0.2;
(4)大于72分的人数=29+35+80+108+124=376人,
这次考试的全校合格率=
376
400×100%=94%.
故答案为:(1)400;(2)108;(3)0.2;(4)94%.
(2007•嘉定区二模)某校全部初三学生进行了一次数学考试,下表是一张不完整的这次考试成绩频数分布表:
给了一次数学检验成绩的频数分布表,估计该班这次数学检验的平均分,怎么算
18、(满分6分)七(4)班与七(5)班每班的学生人数都为40名,某次数学考试成绩统计,七(4)班给出了不完整的频数分布
七(1)班与七(2)班每班的学生人数都为40名,某次数学考试成绩统计,七(1)班给出了不完整的频数分布直方图,七(2)班
(2013•徐汇区二模)为了解某校初三年级学生一次数学测试成绩的情况,从近450名九年级学生中,随机抽取50名学生这次数
(2013•静安区二模)某校200名学生一次数学测试的分数均大于75且小于150,分数段的频数分布情况如下:75~90有
九年级某班40名学生一次数学测试成绩,按统计方法编制频数分布表及频数分布直方图
(2011•闵行区二模)某校九年级260名学生进行了一次数学测验,随机抽取部分学生的成绩进行分析,这些成绩整理后分成五组
对68名同学的一次数学单元测试成绩进行统计,如果频数分布直方图中80.90.5分这一组的频数是17,则这次数学测试成绩在
(2014•和平区模拟)统计某校1000名学生的数学学业考试成绩,得到样本频率分布直方图如图所示,若规定不低于80分的为
一次数学考试,五年级二班10名学生的考试成绩如下 70 72 73 69 68 52 32 79 82 95
某校测量了八年级二班学生的身高(精确到0.1CM)按10CM为一段进行分组,得到图所示的频数分布直方图,从图可