如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,(1)若∠DCE=30°,求∠ACB的度数;(2)若∠ACB=140°,
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/17 16:05:16
如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,(1)若∠DCE=30°,求∠ACB的度数;(2)若∠ACB=140°,
求∠DCE的度数;(3)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.
求∠DCE的度数;(3)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.
![如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,(1)若∠DCE=30°,求∠ACB的度数;(2)若∠ACB=140°,](/uploads/image/z/504994-58-4.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E5%B0%86%E4%B8%A4%E5%9D%97%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%B0%BA%E7%9A%84%E7%9B%B4%E8%A7%92%E9%A1%B6%E7%82%B9C%E5%8F%A0%E6%94%BE%E5%9C%A8%E4%B8%80%E8%B5%B7%2C%281%29%E8%8B%A5%E2%88%A0DCE%3D30%C2%B0%2C%E6%B1%82%E2%88%A0ACB%E7%9A%84%E5%BA%A6%E6%95%B0%3B%282%29%E8%8B%A5%E2%88%A0ACB%3D140%C2%B0%2C)
分析:(1)由于是两直角三角形板重叠,重叠的部分就比90°+90°减少的部分,所以若 ∠DCE=35°,则∠ACB的度数为180°-35°=145°.
(2)题与(1)正好相反,是已知重叠后的度数,因此若∠ACB=140°,则∠DCE的度数为180°-140°=40°.
(3)由于∠ACD=∠ECB=90°,重叠的度数就是∠ECD的度数,所以∠ACB+∠DCE=180°.
(1)∵∠ACD=∠ECB=90°,
∴∠ACB=180°-35°=145°.
(2)∵∠ACD=∠ECB=90°,
∴∠DCE=180°-140°=40°.
(3)∵∠ACE+∠ECD+∠DCB+∠ECD=180.
∵∠ACE+∠ECD+∠DCB=∠ACB,
∴∠ACB+∠DCE=180°,即∠ACB与∠DCE互补.
(2)题与(1)正好相反,是已知重叠后的度数,因此若∠ACB=140°,则∠DCE的度数为180°-140°=40°.
(3)由于∠ACD=∠ECB=90°,重叠的度数就是∠ECD的度数,所以∠ACB+∠DCE=180°.
(1)∵∠ACD=∠ECB=90°,
∴∠ACB=180°-35°=145°.
(2)∵∠ACD=∠ECB=90°,
∴∠DCE=180°-140°=40°.
(3)∵∠ACE+∠ECD+∠DCB+∠ECD=180.
∵∠ACE+∠ECD+∠DCB=∠ACB,
∴∠ACB+∠DCE=180°,即∠ACB与∠DCE互补.
如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,(1)若∠DCE=30°,求∠ACB的度数;(2)若∠ACB=140°,
如图 将两块直角三角尺的直角顶点c叠放在一起,(1)若∠DCE=36°,求∠ACB的度数;(2)若∠ACB=130°,
将两块直角三角板尺的直角顶点C叠放在一起.1 若∠DCE=35度,求∠ACB的度数
如图.将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起(1)若角DCE等于35度,求角ACB的度数;
将一副直角三角尺中的两直角顶点C按图2方式叠放在一起、问(1)若角DCE=35度,则角ACB的度数为_____
将两个直角三角尺的直角顶点c叠放在一起,(1)若角DCE等于30度,求角ACB的度数?(2)若角ACB等于140度,求角
如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,得到重叠的∠DCE.
如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.已知角DCB=35度,求角ACB的度数
将一副三角尺如图所示摆放在一起 若∠acb=130°,求∠dce度数
如图(1),将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,
把一副直角三角尺按如图所示的方式叠放在一起,其中∠ACB=∠CBD=90
如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,