同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.模仿造句
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/26 03:44:29
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.模仿造句
我向高大的梧桐树微笑 向慈祥的奶奶问好 向可爱的小猫打招呼 咋样
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同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.运用什么修辞手
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.我好像看到了( )
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.打招
用加点的词仿写句子同学们向在校园里的欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.【说明】三个“向”字下面都
同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.仿写一句话
下面的句子用了什么修辞手法:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,身高高飘扬的国旗敬
向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼,向(接着怎么写)?
同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼,还有向什么?
写出下列句子运用的修辞手法同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼用了什么修辞手法
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼.这句话用了什么修辞手法?有什么作用?