作业帮 > 综合 > 作业

关于桃花源记的问题1、渔人离开时“处处志之”再去找却找不到了,作者这样写的目的是什么?2、文章的最后为什么又提到南阳刘子

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/23 20:54:27
关于桃花源记的问题
1、渔人离开时“处处志之”再去找却找不到了,作者这样写的目的是什么?
2、文章的最后为什么又提到南阳刘子骥“归往”而未果?
3、作者生活的时代,政治黑暗,军阀割据、战乱频繁、生灵涂炭.这样的环境下,作者虚构出了一个“世外桃源”,我们应该怎样认识他的社会理想?
关于桃花源记的问题1、渔人离开时“处处志之”再去找却找不到了,作者这样写的目的是什么?2、文章的最后为什么又提到南阳刘子
1、渔人离开时“处处志之”再去找却找不到了,作者这样写的目的是什么?
答:这样告诉我们其实桃花源是作者虚构出来的(绝对正确,我老师
说的!)
2、文章的最后为什么又提到南阳刘子骥“归往”而未果?
答:因为刘子骥确有其人,所以又给文章添加了真实性.
结合1和2两个问题可以看出作者的这篇文章可谓是虚实结合,妙哉妙哉!(老师说的!)
3、作者生活的时代,政治黑暗,军阀割据、战乱频繁、生灵涂炭.这样的环境下,作者虚构出了一个“世外桃源”,我们应该怎样认识他的社会理想?
答:我想他以及当时的劳动人名理想中的社会定是和桃花源一样的,没有剥削,没有压迫,没有阶级之分,自食其力,自给自足,和平恬静的社会
关于桃花源记的问题1、渔人离开时“处处志之”再去找却找不到了,作者这样写的目的是什么?2、文章的最后为什么又提到南阳刘子 渔人离开时 处处志之 ,再去找却找不到了,作者这样写的目的是什么? 渔人离开桃花源时,便扶向路,又处处志之,而后寻向所志,最后却不复得足各,作者这样写的目的是什么? 《桃花源记》课后题渔人离开桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来“寻向所志”,却又“不复得路”.作者这样写的目的目 离开桃花源时渔人“处处志之”,再来寻找的人却“不复得路”.作者这样写的目的是什么? 渔人离开时“便扶向路”,又“处处志之”,后来“寻向所志”,却“不复得路”.作者这样写的用意是什么? 桃花源记中渔人便扶向路又处处志之,寻找桃源的人寻向所志却不复得路.作者这样写的目的是什么 《桃花源记》中渔人离开桃花源后,在带人“寻向所志”却“不复得路”.作者这样写的目的是什么? 渔人离开桃花源后,“处处志之”,后人却“不复得路”,这是为什么?文章反映了作者怎样的思想感情? 在桃花源记中渔人偶遇桃源,处处志之,最终却不复得路,其中作者的寓意是什么 《桃花源记》中,渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想? 桃花源记 渔人偶遇桃源,处处志之,最终却不复得路,其中寄寓了作者怎样的思想感情