（2014•闸北区二模）某同学由电流的磁效应想到：“电能生磁”，那么“磁能否生电”？他利用如图所示的实验装置“探究导体在

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/11 22:42:07

（2014•闸北区二模）某同学由电流的磁效应想到：“电能生磁”，那么“磁能否生电”？他利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生电流的条件”．把铜棒AB、演示电流表和电键连成电路，闭合电键后，将铜棒AB在磁场中多次运动时观察到的现象记录在表中．

实验序号	磁场方向	导体AB的运动方向	电流表指针的偏转方向
1	上N下S	向右运动	向左偏转
2	上N下S	向左运动	向右偏转
3	上N下S	向上运动	不偏转
4	上S下N	向下运动	不偏转

分析表中记录的实验现象，可以初步得出：
①实验中，通过观察______判断电路中是否有电流．
②闭合电路，导体在磁场中运动时，产生电流的条件是：______．

（1）确定电路里有无感应电流产生的依据是电流表指针是否偏转；
（2）电磁感应：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；“切割磁感线”的含义指导体的运动方向与与磁感线方向不平行；
故答案为：①演示电流表指针偏转；②导体的运动方向与磁场方向不平行．

（2014•闸北区二模）某同学由电流的磁效应想到：“电能生磁”，那么“磁能否生电”？他利用如图所示的实验装置“探究导体在（2014•徐州模拟）小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”：（2012•平原县一模）利用如图所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时：（2011•山西二模）某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时，下列说法正确的是______ （2013•鞍山二模）在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示：（2011•卢湾区二模）为了探究导体中电流和电压的关系，小华、小海和小强同学用A、B两个导体进行实验，实验中他们利用改变董妍同学设计了如图所示的实验装置,探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”．（1）说明利用该实验装置如（2014•丹东二模）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置．（2014•高港区二模）小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示．（2014•济南）小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：（2010•临渭区模拟）某同学利用如图所示的实验装置探究测量重力加速度大小．（2894•鞍山）如图所示是某同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．