既可以用正比例也可以用反比例解答的比例应用题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 06:31:28
既可以用正比例也可以用反比例解答的比例应用题
怎样才可以搞清楚初中数学中的函数(反比例函数、一次函数、正比例函数、二次函数)

一般接到题目,题目会明确说明是哪一种函数(初中阶段),然后用相应的函数解析式带入题目中的量去求解,或者设防成求解就可以了如果是应用题,可以考虑用设未知数法,比如最近很流行的什么卖东西的问题大概就是原价

什么应用题既能用正比例解,又能用反比例解

我们教科书上有哦要我给你题目吗?再问:不用了,我已经做了,解决了,谢谢您!您还是给一下把!我们帮助一下别的人!再次感谢!

可以介绍一下“一次函数”、“正比例函数”、“反比例函数”和“二次函数”的性质吗?

一次函数的性质一次函数y=kx+b(k≠0)k>0,b>0,则图象过1,2,3象限k>0,b0时,图象经过一,三象限,y随x的增大而增大当k0时,图象在一,三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小,当

英语翻译是不是可以用也可以不用

不用按照各自的语言习惯即可

正比例关系式、反比例关系式中为什么用k表示比值

这个不是一定的,只是习惯,只要你习惯,设成什么字母都行,只要能分清变量和常量就可以了

求六年级数学的正比例和反比例的意义,我可以给你一个很好的采纳.

正比例的意义☆知识要点:(1)正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系.①用字母

赞竹!可以用几个词语,也可以借用古人的诗句,可以模仿,可以创新

辛弃疾连云松竹,万事从今足.拄杖东家分社肉,白酒床头初熟.西风梨枣山园,儿童偷把长竿.莫遣旁人惊去,老夫静处闲看.清代的郑板桥,一生酷爱竹,画了不少竹画,写了许多赞竹诗,他在山东潍县任县令时,画竹已颇

两道比例应用题 要用X解 一定要用X解 而且要用比例的方法 正比例反比例什么的

1、设最远X米.最远飞6个小时.去回路长一样,速度与时间成反比.1500:1200=X/1200:X/1500且X/1500+X/1200=6得到:联立得:X=4000米.2、已知6个月完成60%.(

用森林可以( ),可以( ),可以( ),也可以( ).造句.急

森林可以防风,可以调节气温,可以保持水土,也可以制造氧气.

哪位大神可以教教我正比例反比例最简单的判断方法?

你大我大是正比,你大我小是反比,嘿嘿,望采纳

可以用方程,也可以用算数解!

1解5分之3减去2分之1除以40为400千米2解20除以2乘以1(3)为30、10

正比例 反比例什么是正比例,什么又是反比例?请用通俗语言解释,高深的学沫伤不起……我们老师说什么一定,定量,如果是正比例

1.正比例、用文字来描述:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,正比例的图像是一条直线

用“可以……可以……可以……也可以……”造句.

橡皮泥可以捏成猫,可以捏成狗,可以捏成兔子,也可以捏成蝴蝶

正比例反比例应用题,12题,一定是应用题,是用方程解,

1.修路队修一条公路,已修部分与未修部分的比是5:3,又知已修部分比未修部分长600米,这条路长多少米?2.一块直角三角形钢板用1:200的比例尺画在图上,两条直角边共长5.4厘米,它们的比是5:4.

反比例应用题可以用正比例解吗?

方程应该是5*10=15x;解得x=10/3.纸张总数一定,每本纸张数与装订的本数成反比例.因为三个数量当中,积已确定,另两个量成反比例.如果写成比例式是:5/x=15/10或x/5=10/15(因为

用可以.可以.可以.也可以造个句

这条鱼,你可以蒸着吃,可以煎着吃,可以炸着吃,也可以生吃.

用可以...可以...可以...也可以造句,

学好英语可以看外国电影,可以听外国音乐,可以做翻译工作,也可以与外国人交朋友.豆腐可以炒、可以炸、可以腌制、也可以熬汤.电脑可以用来学习,可以玩游戏,可以看新闻,也可以交友.知识的获取渠道是多方面的,

湿法冶金既可以用盐酸也可以用硫酸?

湿法冶金指铁与硫酸铜反应:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4