毕淑敏散文段落赏析“他们的情形,令人想到没有归属感的蝙蝠,想到黑色与夜晚.他们是从祖国的土地上连根拔出,在新的土地上又动
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/02 07:35:52
毕淑敏散文段落赏析
“他们的情形,令人想到没有归属感的蝙蝠,想到黑色与夜晚.他们是从祖国的土地上连根拔出,在新的土地上又动荡漂浮的秧苗.我明白他们为什么有那样迟钝的眼神,那是惨痛的自发的保护.要练就怎样无动于衷的心态,才能抵御这种文化的休克和剥离的凄凉?”
赏析!急!
“他们的情形,令人想到没有归属感的蝙蝠,想到黑色与夜晚.他们是从祖国的土地上连根拔出,在新的土地上又动荡漂浮的秧苗.我明白他们为什么有那样迟钝的眼神,那是惨痛的自发的保护.要练就怎样无动于衷的心态,才能抵御这种文化的休克和剥离的凄凉?”
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这段话使我想起了“独在异乡为异客”的凄凉,表达了一种痛彻心扉、孤苦无助的情感.作者通过没有归属感的蝙蝠想到了黑色和夜晚;通过异地生根的秧苗联想到异乡客在别处的凄凉、无助和孤独.
再问: “蝙蝠”和“秧苗”都是比喻的手法。。能不能再提供一个?
再问: “蝙蝠”和“秧苗”都是比喻的手法。。能不能再提供一个?
毕淑敏散文段落赏析“他们的情形,令人想到没有归属感的蝙蝠,想到黑色与夜晚.他们是从祖国的土地上连根拔出,在新的土地上又动
我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,他们我得到了保护还是遭到了破坏?
日出而作,日落而息,他们就是这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思.
英语翻译他们终于想到一个应对新挑战的办法
读了这片土地是神圣的这篇课文我们很自然的想到家乡的土地身边的资源他们是得到了保护还是遭到了破坏
六年级上册15课《这片土地是神圣的》选做题.读了这篇课文,我们很自然的想到了家乡的土地、身边的资源,他们是得到了保护还是
“苹果树长在土地上,土地很黑,很肥,土地里还有人们的汗水.”从这句话能体会出什么
第15课课后选做题作文 “ 读了这篇课文,我们很自然的想到了家乡的土地、身边的资源,他们是得到了保护还是遭到了破坏?写一
详情为;读了这篇课文,我们很自然地想到了家乡的土地.身边的资源,他们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问
土地的誓言是一篇什么散文?
哪个动物在最大的土地上?
什么动物在最大的土地上