素质教育应遵循哪些基本原则
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/23 02:05:33
素质教育应遵循哪些基本原则
![素质教育应遵循哪些基本原则](/uploads/image/z/9080038-46-8.jpg?t=%E7%B4%A0%E8%B4%A8%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BA%94%E9%81%B5%E5%BE%AA%E5%93%AA%E4%BA%9B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E5%8E%9F%E5%88%99)
大学生素质教育应遵循的基本原则
第一,整体性原则
心理素质教育面向全体学生,以提高大学生的整体心理健康水平为着眼点.
第二,发展性原则
注重发展,是将大学生中存在的一些心理困扰和心理问题视为成长中的暂时性障碍,克服了这些障碍,实际就是促进了发展.同时,注重发展还要以挖掘学生的潜能、培养学生的各种能力为目标,因此要利用课堂内外等多种形式进行教育.
第三,科学性原则
心理素质教育要坚持科学性原则,以科学理论为基础,要确保心理素质教育工作的正确方向.心理素质教育中,一方面要运用心理学的理论与方法进行心理素质教育;另一方面要遵循大学生的身心发展规律,根据大学生的身心发展特点,有针对性地实施教育.
第四,层次性原则
由于大学生的身心发展存在不平衡性,需求的层次不同,所以也要针对不同需要开展心理素质教育,不能一刀切.第五,预防性原则.对心理问题、心理障碍要做到早期发现、早期预防.心理素质教育应主动采取各种措施及方法,做到早期发现,及时干预.
第一,整体性原则
心理素质教育面向全体学生,以提高大学生的整体心理健康水平为着眼点.
第二,发展性原则
注重发展,是将大学生中存在的一些心理困扰和心理问题视为成长中的暂时性障碍,克服了这些障碍,实际就是促进了发展.同时,注重发展还要以挖掘学生的潜能、培养学生的各种能力为目标,因此要利用课堂内外等多种形式进行教育.
第三,科学性原则
心理素质教育要坚持科学性原则,以科学理论为基础,要确保心理素质教育工作的正确方向.心理素质教育中,一方面要运用心理学的理论与方法进行心理素质教育;另一方面要遵循大学生的身心发展规律,根据大学生的身心发展特点,有针对性地实施教育.
第四,层次性原则
由于大学生的身心发展存在不平衡性,需求的层次不同,所以也要针对不同需要开展心理素质教育,不能一刀切.第五,预防性原则.对心理问题、心理障碍要做到早期发现、早期预防.心理素质教育应主动采取各种措施及方法,做到早期发现,及时干预.