《朝花夕拾》的读书心得

《朝花夕拾》的读书心得
谁有啊 原文的 废话的闭嘴阿

《阿长和》
讲述的是鲁迅回忆小时候一位小时候照顾自己的女工——阿长,作者在文中回忆了自己愉快且充满想象力的童年生活,在文中仔细介绍了阿长与自己在生活中的交往,并且能清晰看到作者由“憎恶——敬意——淡薄——敬意”的感情变化.阿长在文中被刻画的充满血肉,跃然纸上!
鲁迅的文章,我觉得之所以能感动众人,与他细微的观察力是离不开的,在文中细致的从动作、语言、神态等描写,刻画了一位出身贫寒,行为举止甚至可称为“粗鄙”的平常劳动妇女形象,但与周围人们（远方叔祖）对“我”的态度对比,却是抱着一颗纯真热忱的心去关爱“我”.在众人也无法也不愿帮“我”取得的《山海经》时,目不识丁的阿长却满足了“我”的愿望.
这份回忆无疑是对作者有着极其重要的意义.仔细阅读课文,能从很多“我”与阿长的对话中体会到,那真挚而充满温暖的情谊.
P.S. 自己瞎写的,可以算是学习课文的心得,其他三篇看完之后再添加吧!
继续!——————————
《狗•猫•鼠》
以前就已大略看过,现在重新阅读,也只是浅尝辄止,不得要领.结合网上不多的赏析,大致理解了文意.文章从开头就解释了写这篇文章的由衷,解释“仇猫”的原因.但其深意还是讽刺当时黑暗社会的某类人——应该是那些欺软怕硬、滋生舞法扰民的政府官员,也表达了对弱势百姓们穷苦潦倒状况的同情.
可谓是寓意深远,对动物特点描绘的也是入木三分.
其他略……
又从网上得到以下资料：
《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇教学设计>文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人.
《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆.记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激.文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念.
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜.
《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日.记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受.指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残.
《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒.教学设计>文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰.