读下面一段话,判断答案的对错,对的在（）里打勾,错的在（）打叉.

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/14 09:54:35

读下面一段话,判断答案的对错,对的在（）里打勾,错的在（）打叉.
从前,有个老人很有学问.他的房里有一块匾,上面写着“学问”两个大字.老人死了以后,两个儿子把匾一分为二,哥哥拿起了个“学”字,从早到晚,只是读书从不提问.弟弟拿了个“问”字,专门提问从不读书.日子长了,两个人都学得稀里糊涂.后来,哥们俩想起了爸爸的教诲,学文、学问,要又学又问.于是他们就勤奋好问.结果,也像他们的爸爸一样,都成了很有学问的人.
打钩/打叉
1、这段话的所有“学问”一次的意思都是指学习提问（）
2、这段话讲了三层意思：先讲老人屋里有块写着“学问”二字的匾；再讲老人死后,哥俩分匾,一个只学不问,一个只问不学,二人都没长进；最后讲哥儿俩想起爸爸的教导,勤学好问,成了有学问的人.
急,好的话额外奖励.急

xx 再答：谢谢

读下面一段话,判断答案的对错,对的在（）里打勾,错的在（）打叉. 判断对错（对的打钩,错的打叉）判断对错,对的打钩,错的打叉. 请判断以下叙述的对错，对的在题前括号内打“√”，错的打“x”．判断下面各组词的对错,全对的一组打√,错的用横线画出错字,把正确的写在（）里判断对错判断下面句子的用词是否正确,对的打“√”；错的划出来,并改正在括号里.1、他不断用雷锋叔叔的话勉励自己,坚持每天读句子，判断下面说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”。读句子,判断下面说法读句子,判断下面说法是否正确,对的在括号里打“√”,错的打“×”.(1)“大兴安岭这个‘岭’字,可判断对错,对的打“√ 判断对错,对的打“√”,错的打“×”.1．《小木偶的故事》是英国作家王尔德的作品.（　　） 2．《根据对话内容,并判断句子的对错,对的打对,错的打错. 阅读短文,判断对错,对的打对,错的打错. 二、判断：（对的在括号里打“√”,错的打“×”）