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描写静态的作文(写公园,学校.)

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 21:07:49
描写静态的作文(写公园,学校.)
描写静态的作文(写公园,学校.)
帮你找了2篇,前者是小学的,后者是中学生的
第一篇:
风景优美的千灯湖
千灯湖公园是佛山市南海区风景优美的地方,下面我就来介绍一下吧.
每当夜幕降临的时候,千灯湖就亮起来了,灯闪呀闪,就像有无数的小星星在眨眼睛.还有这些灯五光十色,美丽极了!其中,我最喜欢草坪灯了,有黄的、绿的、红的、蓝的、紫的、粉红的,五颜六色,颜色鲜艳,真像一道美丽的彩虹,真迷人啊!
千灯湖公园中间还有一个湖,清清的湖水上有许许多多人在划船,就像有许多美丽的蝴蝶在大大的花丛中飞舞着.
吃过晚饭后,人们三五成群的到千灯湖公园,千灯湖公园里的人,人山人海,有的人们的在打羽毛球,有的人们在放风筝,还有的人们在开心地做游戏,大人们在说说笑笑,小朋友们在开心地玩耍.
千灯湖真美丽啊!多么壮观啊!
第二篇
千灯湖
微风轻轻地吹抚着宁静的千灯湖,太阳也慢慢地向西边落下,.远方的湛蓝色,接着深蓝色,浅蓝色……这美妙的景色似乎是在仙境里似的,但这一切都是有大自然这位大雕塑家,一一精雕细刻地刻出来的.
朦朦的夜色中,一轮明月高高地挂在点缀着一颗颗发光的星星的“仙境”中.
夜游千灯湖,的确别有一番滋味.
一进广场,一个平静的湖呈现在眼前.夕阳也把最后一丝霞晖映在湖中,那浅浅的霞晖洒在湖面上,犹如一大片金沙洒在了湖面似的.两个灯塔挺立在湖的两边,来来往往的游人穿梭在宽敞的广场上.
走入千灯湖公园,一阵阵凉快的微风迎面扑来,嘻嘻哈哈的笑声回荡在耳中.一个犹如“蓬莱仙境”的人工小岛映入眼帘,绿树葱葱,鸟语花香.踏进岛中,一棵棵的植物一一呈现在眼前.一座一座桥梁把一个一个小岛连起来,似乎把一个人的思想引入到另一个地方.
千灯湖,顾名思义,也就是有许许多多的灯倒映在湖中.哎,灯开了,一盏一盏明亮的灯把光明的灯光倒映在湖中,犹如一条条金色的丝绸把两岸拉成一座无形的桥,也犹如一大块金色和黑色相间的大布匹.一艘艘划艇缓缓地在湖面上游游荡荡,把刚才井井有条的“布匹”冲毁于无形.但我发现,被划艇冲散的灯光漂散在湖面,整个湖面犹如都镀上了金色,发出灿烂的光芒.正是这灿烂的光芒,吸引着千千万万的游客冒名而来.
风景是优美的,但是如果我们不保护这些优美的风景,很快,千灯湖就成为垃圾湖.我们一定要保护好这些景物,争取创造更多的美丽.
学校
我们的校园里有一个美丽的花园,花园里百花盛开,鸟语花香.走进去,仿佛到了另一个世界.
这个美丽的花园位于学校左边的两排教学楼后面.我们沿着水泥小路走到了花园门口,大门上面写着“植物园”三个大字.走进花园的大门,只见眼前一片新绿,不一会,就听见小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,好像在欢迎我们来参观它们的家园似的.再看看这些花草,有竹子、桂花、菊花等植物.竹子在大门的左边,我顺着竹子的杆往上看,竹子足有五层楼高,竹叶上歇息着许多小鸟,因为竹叶十分茂盛,可以为鸟儿们遮阳避雨.在大门的右边有一棵桂花,走前去,微风一吹,桂花香气迎面飘来,令人神清气爽!
向前走,你会发现四周都围着绿油油的福建茶,左右有紫色的七彩扶桑和带刺的海棠.最左边有红菊花和一列黄菊花,菊花叶上有细细的毛,红菊花中间有层黄色的花芯.菊花的旁边有一棵杜鹃,杜鹃的叶子上有层软刺,手摸上去感觉痒痒的.再往前走,就到了花园中心,花园中心是一个池塘,里面有一座假山,山上长出几棵富贵竹,山周围还有可爱的小鱼在温暖的阳光下,自由自在地游着.
欣赏了大半个花园,差不多就到了花园的尽头,那里种着三棵大叶榕,叶子就像一把大大的扇子,有的同学热了,还从地上检来落叶扇凉呢!
接着,我闻着淡淡的花香,听着小鸟的歌声,看着嫩绿的小草,鲜艳的花朵,恋恋不舍地离开了学校的植物园.
公园
 春姐姐迈着轻盈的脚步走来了.大地万物复苏,生机勃勃,公园里更是生机盎然,小草悄悄的从泥土中爬了出来,露出了小脑袋;花儿露出了它的小花苞;大树也伸出了它的小芽.公园里一片绿色.看着看着,我仿佛也变成了一棵小树,要趁着大好春光快长大.
  夏妹妹挥动着美丽的翅膀飞来了.我们来到了风光秀美的公园,小草错落参差的生长着,婀娜多姿的小花开放着,有红色的玫瑰、黄色的菊花、白色的牡丹.五彩缤纷,整个花坛像一个五颜六色的大地毯.美丽的小花引来了几只勤劳的小蜜蜂,它们在花丛中嗡嗡的采蜜,郁郁葱葱的大树上有几只可爱的小鸟,它们在叽叽喳喳的叫着,仿佛在说:“夏天来了,夏天来了!”那边的小河在哗哗的流淌着,好像在唱歌一样,夏天的公园令人陶醉.
  秋哥哥乘着凉爽的秋风走来了.公园里一片金色,一阵风吹过,树上的叶子接二连三的掉落下来,好像下了一场金雨,给地面铺上了一个金色的地毯.别的花都谢了,只有秋菊怒放.秋天是收获的季节,果园里的果树上果实累累,有像灯笼一样的苹果、乒乓球一样的杏、紫红色的李子.各种各样,我喜欢秋天的公园.
  冬弟弟踩着洁白的雪向我们走来了.公园里一片雪白,整个公园成了银色的海洋,起伏的山丘如银白色的浪花,整个公园那样纯洁.在墙角里有一点红色,我忙跑过去看,原来是梅花,不禁使我想起了一首诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开.”我和小伙伴们常在这里堆雪人、打雪仗.玩的可开心了,我喜欢冬天纯洁的公园.
  我爱四季,更爱四季的公园.
春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.
校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!
春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激.
春天的景色太美了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返.
春天里人们更忙了.俗话说:一年之计在于春.你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷.
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱.我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!
(作者系湖北省荆州市实验中学小学部五年级学生)
简评:在孩子们的眼里,春天是怎样的呢?读了这篇文章,你就会明白的.那是一幅幅画,挨个儿向你展现:校园里、田野上、公园里,处处有迷人的景色和欢乐的人们;那是一种新的感觉,特别细、特别好;那是一个灵动的、充满色彩的世界:小作者用“一丛丛”“一簇簇…‘一阵阵”等重叠词,用“抽…‘钻”“探”等动词,把春天的生机充分展现出来;那是一种真情的流露:热爱春天,满怀希望……用自己的语言写自己的发现、自己的感觉,一定不会错.
例文3:
美丽的春天
尚 南
冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气.
你瞧,春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色的地毯.春风一吹,它们就左右摇摆,好像在给春风点头呢,有趣极了.
你瞧,花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色.山上的桃花远远望去像云霞.花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了.
你瞧,树木像一个个坚守边疆的卫士,度过了寒冷的冬天,仍坚强地屹立在那里.今天,它们又抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.最美的是池塘边的柳树,它长出嫩绿的柳条,像一条条小辫子.春风一吹,柳条四处摇摆,像一个少女正在跳舞,好看极了.
你瞧,春雨沙沙地下着,有如绣花针,有如牛毛.河面的雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.河水中,一只只小蝌蝌顽皮地游着,好像在找它的妈妈,可爱极了.
你瞧,小燕子和大雁都从南方飞回来了,是为什么呢?肯定是觉得春天太美了吧j它们在空中叽叽喳喳地叫个不停,好像在呼唤别的小燕子来和它玩耍.一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,蜜蜂采着花蜜,蝴蝶采着花粉,忙碌极了.
我爱春天I我愿春天永远留在祖国大地上!
(作者系湖北省荆州市实验中学小学部五年级学生)
简评:读这篇文章,一开头我就被吸引住了:“冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间.”于是在小作者的带领下,我走进了美丽的春天.他一连用了5个“你瞧”,让我们瞧到了什么?是一幅幅春天的图画:有小草、有花儿、有柳树、有河流、有鸟和昆虫们,它们分别是“有趣极了”“美丽极了…‘好看极了…‘可爱极了”“忙碌极了”.读罢全文,你一定觉得不仅春天美极了,文章也美极了.