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关于政治学习的探讨（北京市海淀区的学生）

来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/06/15 23:58:03
老师您好 我是即将步入高三的学生 但是对于高考的政治学习感觉还是把不到门路，简答题看到之 后不知道该如何下笔 拿到一本参考书不知道哪里要背哪里不背，感觉脑袋里积累的东西特别少。 做选择题的时候也总是觉得这个对那个也对 或者四选二答案是②④ 我在没审错题的情况下却选了 ①③ 这是让我特别崩溃的。。。。。我知道每个人都有适合自己的学习方法 但对于政治来说有些 步骤肯定是必须做的但我却不太了解，而且我感觉还是很迷茫。感觉高考在即 自己也很紧张，希望 您能给出一些比较合适的建议！ ps;我在课外班上遇到一个外省学生 她真是可以在老师问出问题之后的几秒钟就能很流利很顺畅的 回答出来，我想知道，要达到这样的境界究竟要付出多少呢？ 希望您能给出一些建议！谢谢！
关于政治学习的探讨（北京市海淀区的学生）
解题思路： 规范化答题的四个步骤 第一步：审设问 1、明确知识范围： 知识类别：经济学、哲学、政治学 知识形态：微观、中观、宏观 2、明确问题指向： 单一型：是什么、为什么、怎么办 复合型：谈认识、作分析 3、明确设问主体： 经济学：政府、企业、个人等 政治学：国家、政党、公民等 第二步：审材料 1、读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。 2、回归教材，试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用到教材中的哪几课、哪几节、哪几框的内容。这样就缩小了思考的范围。 3、根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。 第三步：调用知识 1、依据关键词，直接调用（关键词本身是学科基本概念，则直接调用） 2、把握知识联系，联系调用（依据关键词，通过演绎、推导，找到可用知识） 3、概括具体信息，归纳调用（关键词比较具体，与学科理论不能直接对应'则先归纳再调用） 4、依据设问，有效调用（知识调用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和
解题过程：
该问题较为普遍，仅仅三言五语难以根本解决问题，我所说的仅仅作为参考，希望能够抛砖引玉！！
最终答案：1.距2015高考还有十个月，在政治学习上保持这种适度紧张和忧虑状态是难能可贵的，孟子云生于忧患，死于安乐。 2.高中已过3/2，每个学生的学习情况不同，做好自己最重要，我们能改变的只能是自己，不要过多注意周围同学，俗话说人外有人，天外有天，要做一个不断更新的自我。 3.进入高三即进入了全面复习，我的建议是：跟上老师的节奏（老师有一个小的顶层设计），不可盲目另搞一套，自己应该有一本参考资料，在老师安排的复习范围内加固。上学期，主干知识要熟练把握，因为熟能生巧、水到渠成，能解决你的“心虚”问题。在基本知识的复习中要理清纲目做到胸中有图，这样方能“按图索骥”。复习时要有意识的时常回头看，要注意有一个错题本，可以将错题本的有些地方暂时空白，考试前或一段时间后再补白，并时常翻看。 4.做题仅有知识不够，要注意一点方法（他山之石可以借鉴），（推荐内容见“思路引导”）。 5.有心人事竟成，经由半年的努力，你会有明显收效的。与学有所成的你相约2015！！加油！！
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