在《羚羊木雕》中 万芳为我做了一件什么事?在文中属于顺叙?插叙?倒叙?这一内容有

在《羚羊木雕》中 万芳为我做了一件什么事?在文中属于顺叙?插叙?倒叙?这一内容有 羚羊木雕在"询问羚羊木雕"与"索回羚羊木雕"之间插叙了一个----的情节,这部分插叙内容刻画了万芳--的形象 羚羊木雕中插叙的段落讲了一件什么事 羚羊木雕中的顺叙,倒叙,插叙的作用是什么 羚羊木雕这篇文章写了一件什么事?含蓄批评了什么?赞美了什么?找出文中插叙的作用?你认为‘我’、万芳、‘父母’是什么样的人 请问,羚羊木雕那一课采用的是倒叙和插叙还是顺叙和插叙呢? 问题1：羚羊木雕8和9自然段属于顺序,倒叙,还是插叙,他在本文起什么作用?问题2：本文讲到了哪些冲突? 羚羊木雕 万芳在我所要会羚羊木雕后心里有哪些变化 《羚羊木雕》这篇课文在讲述家庭纠纷时特别讲述了"我"和万芳的友谊,这属于什么描写顺序?有何作用? 文中插叙了一件什么事 羚羊木雕:用简洁的语言概括文中插叙部分的内容,并说说插入这一内容的作用 羚羊木雕17~22段.这段文字交代了我和万芳成为好朋友的原因,在记叙的顺序上称为插叙,请你说说这样写有什