溪水丁丁冬冬唱着歌儿流向江河.用了什么修辞手法

溪水丁丁冬冬唱着歌儿流向江河.用了什么修辞手法 溪水依然唱着歌儿,潺潺的流着…… 摇摇头无可奈何地流走溪水唱着又歌儿了 把这些词排列成句子 不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了.溪水依然唱着歌儿,欢乐地流呀流呀. 淙淙的溪水笑着从我的脚边流过,这句话用了什么修辞手法? 溪水丁丁冬冬地流着 改为 拟人句 发挥想象,续写句子：溪水唱起了歌儿——叮咚,叮咚,绿草和鲜花来报道：金蝉唱起了歌儿——知了,知了,给世界带来欢闹；落叶唱 溪水丁丁冬冬地流着.（改成拟人句） 春天到了,柳树发芽了.（改为拟人句） 垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿带一样平静.运用了什么修辞手法? 改为拟人句：溪水丁丁冬冬,沿着山路流下 为什么江河总流向海洋 春天,泉水叮咚,叮咚唱着歌儿,草儿绿了,花儿开了.仿写句子