）某班生物学兴趣小组把对某农田生态系统的调查做为研究性学习课题,他们认真调查了玉米生产的全过程.下面是他们调查的主要内容

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：生物作业时间：2024/06/08 05:22:58

）某班生物学兴趣小组把对某农田生态系统的调查做为研究性学习课题,他们认真调查了玉米生产的全过程.下面是他们调查的主要内容及其感想和建议,请你给以解答：（1）把玉米种子播种到田间后,▁▁▁▁▁▁首先突破种皮.（2）玉米出土后,田间偶尔会出现几株白化玉米苗,这是玉米体内▁▁▁▁▁▁▁的改变引起的.（3）玉米在开花期,若遇到阴雨天气,他们还发现有的玉米穗有缺粒现象,这是由于▁▁▁▁▁引起的.一朵玉米雌花结▁▁▁▁粒玉米粒.（4）他们还发现玉米的茎不能无限加粗,这是因为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁.（5）遇到干旱的时候,农民们常对玉米田中耕松土,其作用是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁.（6）有些农民在玉米收获后,将其秸杆打碎埋入土壤,其贮存的有机物逐渐被▁▁▁▁▁▁▁分解,从而可以提高土壤的肥力.
（7）除了（6）中介绍的方法外,请你给农民介绍一种可持续性发展的农作物秸秆处理方法：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁.

（1）胚根突破种皮,（2）体内叶绿素,（3）由于授粉不全,一粒玉米,（4）玉米是禾本科植物,（5）增加土壤透气性,降低玉米根部的温度,（6）微生物分解,（7）可以将秸秆做堆肥或者沤肥,经发酵后形成有机肥料.

）某班生物学兴趣小组把对某农田生态系统的调查做为研究性学习课题,他们认真调查了玉米生产的全过程.下面是他们调查的主要内容某中学生物兴趣小组的同学对他们学校校园的植物进行了调查,调查的部分植物统计如下：下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。某班同学在学习《经济生活》时，开展了研究性学习活动。他们对农贸市场的鸡蛋价格进行了调查，收集的资料如下：随着人民生活水平某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网．请据图分析回（2012•新余模拟）如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后绘制的食物网简图．请根据图来回答下列问题：（2014•宜昌）如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请据图回答问题．（2012•青岛模拟）我市某中学的生物兴趣小组同学开展了一项对流感的调查研究，他们随机调查了本市两所学校6个班200名学某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况.他们研究的是生命系统的（　　）在调查校园、社区或农田的生物种类的时,调查记录不正确的是某中学的课外兴趣小组对校园附近的某段路上机动车的车速作了一次调查,图6反映他们某天在某一段时间内,抽查的若干辆车的车速（初一生物实验报告（人教版）调查一调查校园、社区或农田的生物种植