关于分式交叉相乘分数A/B>C/D假设四个数都是正数那么应该是AD>BC还是BC>AD如果是其中一个,那么另一个为什么不
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/11 14:50:06
关于分式交叉相乘
分数A/B>C/D
假设四个数都是正数
那么应该是AD>BC
还是BC>AD
如果是其中一个,那么另一个为什么不行
分数A/B>C/D
假设四个数都是正数
那么应该是AD>BC
还是BC>AD
如果是其中一个,那么另一个为什么不行
当然是AD>BC
下面的BC>AD错误
因为B是分母,要是1/BC>1/AD就对了!
当分数不等式左右两边分子和分母互换位置的话,不等式的符号要改变的!
再问: 我们老师没有讲过分式的交叉相乘 是不是用别的方法可以替代交叉相乘 那会很麻烦吗 如果我不了解的话会对我高中的学习有很大影响吗
再答: 你这个问题实际上是分式和不等式的结合,所以你自己给绕混了。 高中的话应该是必备方法,不过你这个式子的一个前提就是ABCD都是正数,要是有负数的情况的话还要遵循不等式的规则的。至于别的方法肯定要麻烦的
再问: BC>AD错误 这个我还不是很理解 为什么就不可以呢 如果以后拿到一个分式不等式 怎样辨别是哪个分子*分母在左边呢
再答: 实际上你还可以这么想 A/B>C/D (A/B)×BD>(C/D)×BD AD>BC 或者 A/B>C/D (A/B)×(1/AC)>(C/D)×(1/AC) (1/BC)>(1/AD)
再问: 太麻烦你了 真不好意思 是不是所有的分式不等式 都用左上的分子*右下的分母 在前面 不管不等号是什么
再答: 不是的,这应该是不等号是否变号的问题。你可以看看,我上面所有的地方不等号都没有改变。 (1/BC)>(1/AD) 这个可以变形为 BC
下面的BC>AD错误
因为B是分母,要是1/BC>1/AD就对了!
当分数不等式左右两边分子和分母互换位置的话,不等式的符号要改变的!
再问: 我们老师没有讲过分式的交叉相乘 是不是用别的方法可以替代交叉相乘 那会很麻烦吗 如果我不了解的话会对我高中的学习有很大影响吗
再答: 你这个问题实际上是分式和不等式的结合,所以你自己给绕混了。 高中的话应该是必备方法,不过你这个式子的一个前提就是ABCD都是正数,要是有负数的情况的话还要遵循不等式的规则的。至于别的方法肯定要麻烦的
再问: BC>AD错误 这个我还不是很理解 为什么就不可以呢 如果以后拿到一个分式不等式 怎样辨别是哪个分子*分母在左边呢
再答: 实际上你还可以这么想 A/B>C/D (A/B)×BD>(C/D)×BD AD>BC 或者 A/B>C/D (A/B)×(1/AC)>(C/D)×(1/AC) (1/BC)>(1/AD)
再问: 太麻烦你了 真不好意思 是不是所有的分式不等式 都用左上的分子*右下的分母 在前面 不管不等号是什么
再答: 不是的,这应该是不等号是否变号的问题。你可以看看,我上面所有的地方不等号都没有改变。 (1/BC)>(1/AD) 这个可以变形为 BC
关于分式交叉相乘分数A/B>C/D假设四个数都是正数那么应该是AD>BC还是BC>AD如果是其中一个,那么另一个为什么不
1.a,b,c,d都是正数,且a是最大的数,若ad=bc,比较a+d与b+c的大小?
比例的基本性质是:如果a:b=c:d那么( )反之,如果a,b,c,d( ),且ad=bc,那么( ).
如图,点C是线段AB上一点,点D、E分别是线段AC、BC的中点.如果AB=a,AD=b,其中a>2b,那么CE= ___
如果a:b=c:d,那么ad\bc=1
如果a b c d四个数成比例,即a/b=c/d,求证ad=bc
证明比例性质.(1)基本性质如果a/b=c/d,那么ad=bc(b、d≠0)以下略如果ad=bc,那么a/b=c/d(2
一条直线上顺次有A、B、C、D四点,C为AD的中点,BC-AB=1/4AD,那么,BC是AB的多少倍?
证明成比例线段的基本性质 .如果a\b=c\d,那么ad=bc
如图,点C是线段AB上一点,点D,E分别是线段AC,BC的中点.如果AB=a,AD=b,其中a>2b,那么CE=?
四边形ABCD中,AD∥BC,那么∠A:∠B:∠C:∠D的值可能是( )
将四个数abcd排列成|a b| 的形式,定义|a b|=ad-bc. |c d| |c d|