搜搜做题作业网以美就在身边 记叙文600以上要原创的
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 15:16:10
以美就在身边 记叙文600以上要原创的
美,多么奇妙的字眼,以往总让我觉得有些遥不可及.但就是那次在海南的经历,让我感受到了美,捕捉到了美.(点题.)
海南当然是以海著名,于是观海便成了我们一家的首选.(事情缘起,交代地点.)
傍晚我们驱车去观海,几艘打鱼归来的船停泊在夕阳染镀的海面上,海风习习,海浪声声,让我感到一种令人心醉的美.我正陶醉在其中,突然感到车身一沉,随即响起了“呜呜”的车轮空转声——原来车陷进了沙子,我的心情顿时“晴转多云”,爸爸妈妈也皱起了眉头.(第一次小波澜.)正一筹莫展之际,远处走来几个渔民,见状都围了上来.其中年长的一位操着乡音问道：“要帮忙吗?”爸爸立即松开了眉头,高兴地说：“谢谢,太谢谢了!”长者对一个小伙子耳语了几句,那小伙就径自走了.(伏笔.)年长者便和另外几位一起整平轮胎处的沙子,我站在一旁,细细打量他们：他们大都穿着粗布麻衣,肩上扛着渔网,手里提着粗糙的木捅,皮肤黝黑,头发蓬乱.(外貌描写,表现渔民的质朴.)“他们生活一定很艰苦吧.”我心中暗想.(心理描写,从侧面写渔民的经济条件不太好.)
不一会儿,那个小伙子扛着块门板回来了,在年长渔人的指挥下,他们使劲把门板插在车胎附近.一丝感动侵袭着我为了帮助我们,他们竟把自家的门板卸了下来,(再次写“我”的心理活动,表现渔民的无私.)爸爸发动了车,渔民们在车尾用劲推.他们双腿使劲蹬着地,双手猛力地抬推车尾,以至于手臂上的青筋都绽了出来,(动作和细节描写,表现渔民们的竭尽全力.)好多次,车马上就要顺着门板上来了,可又陷了回去,这时.一位渔人唱起了号子,其他人也应和起来,号子声雄壮有力.在沙滩上久久回响……这时,汗水顺着渔人们的额头淌过脖子,打湿了衣衫.(细节描写令人感动,)在夕阳的照耀下,渔民们的皮肤发出黑黝黝的光,那么雄健,那么令人振奋,我呆住了.(劳动者的美震撼了“我”.)
车子终于在他们的齐心协力下摇摇晃晃地“爬”了上来.此时他们己是筋疲力竭了,爸爸赶紧拿出钱来表示感谢,但无论如何劝说,他们也执意不收,反倒挑出两条大鱼送给我们,微笑着说着我们不太懂的家乡话,(帮助人不但不接受酬谢,还以物相赠,与前文“我”的心理描写对照,更显出其精神的可贵.)我突然间感到,他们黑红的脸膛,蓬乱的头发,还有那身粗麻布衣服,在夕阳的余晖中是那样的美……(是爱屋及乌,还是另有深意?)（初中作文）
那是一份震撼人心的淳朴,那是一种令人永生难忘的真诚,它将水驻我心灵的净土.(画龙点睛,点明中心.)
着名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”.
镜头一：长椅
春天是万物复苏的季节,果然,到处繁花似锦,一派生机勃勃的景象.
看,那一朵朵怒放的鲜花,妖娆地展现着自己的身姿；瞧,那一颗颗嫩绿的小草,也轻柔地舒展着稚嫩的叶片.一切都是欣欣然的样子……
咦,那是怎么了?一个皱着眉头的小学生闯入我的视线,随着她的视线看去,原来在那个长椅上凌乱地扔着一些脏兮兮的食品包装袋.我回头仔细打量那个小学生,是个女生,穿着干净的校服,里面还穿着一件雪白的薄毛衣.我突然来了兴趣——她会不回去整理那些垃圾呢?望着与周围环境格格不入的食品袋,嘴角不觉向上扬,穿的那么干净,应该不会去整理那些脏东西吧……
那个小学生径直走向垃圾,不紧不慢地清理着——真是出乎我的意料.一缕阳光照在她的身上,那么美,宛如幻境一般.
镜头二：泳池
烈日炎炎,骄阳似火,花草都微微低着脑袋,一副无精打采的样子.
这时,人们争先恐后地来到游泳池.即使如此,也不能满足舒爽的欲望,尤其是孩子.孩子们都在游泳池中自由地玩耍,还不时发出几声欢笑.
忽然,听到一声尖叫,然后就是“扑通”一声.原来是有人滑倒落水了.在急情之下,那个孩子竟然忘了怎么游泳.
大人们不约而同地跳入水中,向那个孩子游去.终于,孩子被救上来,人们也舒了一口气.
这样的场面,好温馨,好美.
镜头三：红领巾
坐在一家店里,望着窗外来往的人群,对我来说,最惬意不过了.
买一杯饮料,悠闲地坐在窗边,望着外面熙熙攘攘的人们,一位扫枯叶的大伯引起了我的注意.
一阵风刮过,枯叶随风飘起,又悠悠落下.本来扫在一起的树叶又变得七零八落,扫地的大伯摇摇头,叹了口气,无奈地重新扫了起来.可顽皮的风好像要和扫地的大伯对着干似的,一阵一阵地吹.
我一边哭笑不得的看着扫地的大伯,一边思考该怎么做,这时,一群红领巾走到大伯旁边.他们马上分成好几组来清扫落叶,有了红领巾的帮助,不一会儿,落叶便扫干净了.扫地大伯笑了,红领巾笑了,又一阵秋风刮过,他们胸前的红领巾随风飘扬,突然觉得很美.
美就在身边作文600字
美,往往有不同的表达方式.美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会.其实,美,就在身边.
在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道：“这些花真美!”
在街道旁,遇见一个天真可爱的小女孩时,你会情不自禁地欣赏她：“她真美!”
可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来.
自古以来,梅花被无数的诗人所歌颂,正是因为她的美,渲染着周边的人.每当万木凋零,风欺雪压时,她总是在白雪皑皑之时,傲立雪中,把清香洒满人间.只是美,真正在身边体验到的内在美!
有一件事,她深深地把人心的内在美散播在人们的心里.
那是北风呼啸的日子,那是梅花盛开的季节,那是我见到她的第一次.
在巴士上,人们都不约而同地把头转向窗口那边,不停的对手哈着气,试图想更暖和一点.没想到,一件意想不到的事情发生了.
突然,司机猛地一刹车,“哇”的一声,把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上.
美就在身边作文600字
有人说,夜空中的美,是闪烁的繁星；溪流中的美,是飘落的花瓣；歌曲中的美,是舒缓的旋律……终于有一天,我领悟到了美的真谛.
傍晚,夕阳的一缕余晖照射在雪白的墙上,一切看上去都是那么安详,就连“曲不离口”的百灵鸟,也静静地呆在树上,观赏着这美丽的夕阳.
我正疾步回家,却发现前面正有一对鹤发童颜的老人手挽着手,面带微笑,在夕阳之中散步.
这对老人温和的面容里闪过一丝智慧,咧开的嘴巴里,有他们的欢欣,有他们的快乐,那对一条条已经成形了的鱼尾纹,非但没有躲藏起来,还越发让人看的清楚、明白.白得如雪的银发,就更加醒目了.难道就是童话故事中的“智慧老人”吗?
他们手挽着手,依靠着一根长长的褐色拐杖,弯着身躯,一步一步,向前挪动着.虽然尽管行动如此不便,但是似乎丝毫没有影响到他们的心情.老公公轻轻拍拍老婆婆的背,示意她前面有一朵出淤泥而不染的白莲花!老婆婆微微地笑了笑,他们继续走着.
看着看着,眼前的夕阳便不知不觉地又向下溜了一截.过了一会儿,那红色变深了,逐渐变深,变深,再变深……最后,变成了一个熟透的“大苹果”.周围的白云,都成了火烧云.
夕阳洒下的红光照在两个老人的脸上,泛着红晕,特别有味道儿……咦?这不是,这不是我苦苦寻求的“美”吗?“美”,是“美”.原来这就是“美”,我苦苦寻求的“美”.原来“美”就在我们的身边啊!
我以前也曾追求过美,总觉得美是圣洁无暇而虚无缥缈的.但是我现在才发现,我错的好离谱!原来,“美”,就在我们的身边!
美就在身边作文600字
在我们的生活中其实处处都存在美,有大自然之美,微笑之美,心灵之美……一个动作就是一种美的象征,一句语言是美的开始.
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美.上课时,老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始,“起立,老师好”是同学们给老师美的回应,在上课时老师与同学们亲密的互动,激烈的比拼,就是美得见证.在下课的一瞬间,同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结.
下课了老师再放下承重的课程,与同学们嬉戏打闹,交流课余时间中所发生的趣事·问题,那又是美的交流,美的感悟.
在那篮球场上,老师们与学生们的比拼,激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响,同学们啦啦队一声声的加油声,是美的激励,美的传递.
美在生活中传递着,我们也见证了美的瞬间,一小点滴,美给我们带来了快乐·幸福与欢笑,让我们的生活更加的美好动人,美是证明生活与时间的流逝的笔记本,记录着遗失的历史.
美就在身边,只是我们看不到摸不着而已,美是存在的,美只停留在历史的足迹中,停留在人们的脑海中,我们应该要把这份美传递到世界各地去,让世界充满美,让地球村永远是美丽的.
让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧,让每充满人们的脑海·人间吧.
美就在身边,美就在心里,美就在各个角落里.
美就在身边作文300字
大千世界,五彩斑斓,美更是随处可见.不要说一抹微笑一朵鲜花,单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡.
走过路边,偶尔会停下嗅一嗅那野花散发的芳香.那是一些怎样的花呢?嫩黄嫩黄的,在绿叶的衬托下,更显得清脆而娇嫩.与豪野的玫瑰相比,它只是路边的野花；与高贵的郁金香相比,它只是不受关注的小花.这朵野花身上伤痕累累,它曾经被人踩过,留下暗黑色的脚印,但它只是默默承受,努力散发出泌人的芳香.它,不屈不挠努力绽放出自己的花朵,在我看来,它很美.我发现美了.
走到树下,偶尔会站着,看着眼前一片片凋零的树叶,时常会对它们感到惋惜.它们曾经年轻过,在披上绿装的时候,它们可以为路人遮蔽阳光；在穿上红装时,它们受过诗人的大加赞赏.经过仅一个春华秋实的它们,如今却要被风无情的吹落.拾起一片枯叶,细细观察.它不再拥有绿色,不再拥有红色,在它身上只有一条条纵横交错的银丝,很美.我曾想拿来做收藏,但我错了,“落叶归根”,它是属于根的,它最后的任务就是把自己最后的养分留给下一代.枯叶,很美,但我不能抓住美不放.美,需要奉献.
走过街道,一个个微笑呈现在我眼前,那是谁的笑呢?那是孩子们天真的笑.笑里不带抚媚,不带奸诈,只有纯纯的笑意.笑声被微风,被阳光,传到每一个人的心里,温暖而清凉.周围的人,没有一个不喜气洋洋.那种笑,嘴角弯弯,露出了小牙齿,很美.微笑,很美.但我不能独占.美,需要传递.
海南当然是以海著名,于是观海便成了我们一家的首选.(事情缘起,交代地点.)
傍晚我们驱车去观海,几艘打鱼归来的船停泊在夕阳染镀的海面上,海风习习,海浪声声,让我感到一种令人心醉的美.我正陶醉在其中,突然感到车身一沉,随即响起了“呜呜”的车轮空转声——原来车陷进了沙子,我的心情顿时“晴转多云”,爸爸妈妈也皱起了眉头.(第一次小波澜.)正一筹莫展之际,远处走来几个渔民,见状都围了上来.其中年长的一位操着乡音问道：“要帮忙吗?”爸爸立即松开了眉头,高兴地说：“谢谢,太谢谢了!”长者对一个小伙子耳语了几句,那小伙就径自走了.(伏笔.)年长者便和另外几位一起整平轮胎处的沙子,我站在一旁,细细打量他们：他们大都穿着粗布麻衣,肩上扛着渔网,手里提着粗糙的木捅,皮肤黝黑,头发蓬乱.(外貌描写,表现渔民的质朴.)“他们生活一定很艰苦吧.”我心中暗想.(心理描写,从侧面写渔民的经济条件不太好.)
不一会儿,那个小伙子扛着块门板回来了,在年长渔人的指挥下,他们使劲把门板插在车胎附近.一丝感动侵袭着我为了帮助我们,他们竟把自家的门板卸了下来,(再次写“我”的心理活动,表现渔民的无私.)爸爸发动了车,渔民们在车尾用劲推.他们双腿使劲蹬着地,双手猛力地抬推车尾,以至于手臂上的青筋都绽了出来,(动作和细节描写,表现渔民们的竭尽全力.)好多次,车马上就要顺着门板上来了,可又陷了回去,这时.一位渔人唱起了号子,其他人也应和起来,号子声雄壮有力.在沙滩上久久回响……这时,汗水顺着渔人们的额头淌过脖子,打湿了衣衫.(细节描写令人感动,)在夕阳的照耀下,渔民们的皮肤发出黑黝黝的光,那么雄健,那么令人振奋,我呆住了.(劳动者的美震撼了“我”.)
车子终于在他们的齐心协力下摇摇晃晃地“爬”了上来.此时他们己是筋疲力竭了,爸爸赶紧拿出钱来表示感谢,但无论如何劝说,他们也执意不收,反倒挑出两条大鱼送给我们,微笑着说着我们不太懂的家乡话,(帮助人不但不接受酬谢,还以物相赠,与前文“我”的心理描写对照,更显出其精神的可贵.)我突然间感到,他们黑红的脸膛,蓬乱的头发,还有那身粗麻布衣服,在夕阳的余晖中是那样的美……(是爱屋及乌,还是另有深意?)（初中作文）
那是一份震撼人心的淳朴,那是一种令人永生难忘的真诚,它将水驻我心灵的净土.(画龙点睛,点明中心.)
着名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”.
镜头一：长椅
春天是万物复苏的季节,果然,到处繁花似锦,一派生机勃勃的景象.
看,那一朵朵怒放的鲜花,妖娆地展现着自己的身姿；瞧,那一颗颗嫩绿的小草,也轻柔地舒展着稚嫩的叶片.一切都是欣欣然的样子……
咦,那是怎么了?一个皱着眉头的小学生闯入我的视线,随着她的视线看去,原来在那个长椅上凌乱地扔着一些脏兮兮的食品包装袋.我回头仔细打量那个小学生,是个女生,穿着干净的校服,里面还穿着一件雪白的薄毛衣.我突然来了兴趣——她会不回去整理那些垃圾呢?望着与周围环境格格不入的食品袋,嘴角不觉向上扬,穿的那么干净,应该不会去整理那些脏东西吧……
那个小学生径直走向垃圾,不紧不慢地清理着——真是出乎我的意料.一缕阳光照在她的身上,那么美,宛如幻境一般.
镜头二：泳池
烈日炎炎,骄阳似火,花草都微微低着脑袋,一副无精打采的样子.
这时,人们争先恐后地来到游泳池.即使如此,也不能满足舒爽的欲望,尤其是孩子.孩子们都在游泳池中自由地玩耍,还不时发出几声欢笑.
忽然,听到一声尖叫,然后就是“扑通”一声.原来是有人滑倒落水了.在急情之下,那个孩子竟然忘了怎么游泳.
大人们不约而同地跳入水中,向那个孩子游去.终于,孩子被救上来,人们也舒了一口气.
这样的场面,好温馨,好美.
镜头三：红领巾
坐在一家店里,望着窗外来往的人群,对我来说,最惬意不过了.
买一杯饮料,悠闲地坐在窗边,望着外面熙熙攘攘的人们,一位扫枯叶的大伯引起了我的注意.
一阵风刮过,枯叶随风飘起,又悠悠落下.本来扫在一起的树叶又变得七零八落,扫地的大伯摇摇头,叹了口气,无奈地重新扫了起来.可顽皮的风好像要和扫地的大伯对着干似的,一阵一阵地吹.
我一边哭笑不得的看着扫地的大伯,一边思考该怎么做,这时,一群红领巾走到大伯旁边.他们马上分成好几组来清扫落叶,有了红领巾的帮助,不一会儿,落叶便扫干净了.扫地大伯笑了,红领巾笑了,又一阵秋风刮过,他们胸前的红领巾随风飘扬,突然觉得很美.
美就在身边作文600字
美,往往有不同的表达方式.美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会.其实,美,就在身边.
在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道：“这些花真美!”
在街道旁,遇见一个天真可爱的小女孩时,你会情不自禁地欣赏她：“她真美!”
可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来.
自古以来,梅花被无数的诗人所歌颂,正是因为她的美,渲染着周边的人.每当万木凋零,风欺雪压时,她总是在白雪皑皑之时,傲立雪中,把清香洒满人间.只是美,真正在身边体验到的内在美!
有一件事,她深深地把人心的内在美散播在人们的心里.
那是北风呼啸的日子,那是梅花盛开的季节,那是我见到她的第一次.
在巴士上,人们都不约而同地把头转向窗口那边,不停的对手哈着气,试图想更暖和一点.没想到,一件意想不到的事情发生了.
突然,司机猛地一刹车,“哇”的一声,把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上.
美就在身边作文600字
有人说,夜空中的美,是闪烁的繁星；溪流中的美,是飘落的花瓣；歌曲中的美,是舒缓的旋律……终于有一天,我领悟到了美的真谛.
傍晚,夕阳的一缕余晖照射在雪白的墙上,一切看上去都是那么安详,就连“曲不离口”的百灵鸟,也静静地呆在树上,观赏着这美丽的夕阳.
我正疾步回家,却发现前面正有一对鹤发童颜的老人手挽着手,面带微笑,在夕阳之中散步.
这对老人温和的面容里闪过一丝智慧,咧开的嘴巴里,有他们的欢欣,有他们的快乐,那对一条条已经成形了的鱼尾纹,非但没有躲藏起来,还越发让人看的清楚、明白.白得如雪的银发,就更加醒目了.难道就是童话故事中的“智慧老人”吗?
他们手挽着手,依靠着一根长长的褐色拐杖,弯着身躯,一步一步,向前挪动着.虽然尽管行动如此不便,但是似乎丝毫没有影响到他们的心情.老公公轻轻拍拍老婆婆的背,示意她前面有一朵出淤泥而不染的白莲花!老婆婆微微地笑了笑,他们继续走着.
看着看着,眼前的夕阳便不知不觉地又向下溜了一截.过了一会儿,那红色变深了,逐渐变深,变深,再变深……最后,变成了一个熟透的“大苹果”.周围的白云,都成了火烧云.
夕阳洒下的红光照在两个老人的脸上,泛着红晕,特别有味道儿……咦?这不是,这不是我苦苦寻求的“美”吗?“美”,是“美”.原来这就是“美”,我苦苦寻求的“美”.原来“美”就在我们的身边啊!
我以前也曾追求过美,总觉得美是圣洁无暇而虚无缥缈的.但是我现在才发现,我错的好离谱!原来,“美”,就在我们的身边!
美就在身边作文600字
在我们的生活中其实处处都存在美,有大自然之美,微笑之美,心灵之美……一个动作就是一种美的象征,一句语言是美的开始.
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美.上课时,老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始,“起立,老师好”是同学们给老师美的回应,在上课时老师与同学们亲密的互动,激烈的比拼,就是美得见证.在下课的一瞬间,同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结.
下课了老师再放下承重的课程,与同学们嬉戏打闹,交流课余时间中所发生的趣事·问题,那又是美的交流,美的感悟.
在那篮球场上,老师们与学生们的比拼,激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响,同学们啦啦队一声声的加油声,是美的激励,美的传递.
美在生活中传递着,我们也见证了美的瞬间,一小点滴,美给我们带来了快乐·幸福与欢笑,让我们的生活更加的美好动人,美是证明生活与时间的流逝的笔记本,记录着遗失的历史.
美就在身边,只是我们看不到摸不着而已,美是存在的,美只停留在历史的足迹中,停留在人们的脑海中,我们应该要把这份美传递到世界各地去,让世界充满美,让地球村永远是美丽的.
让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧,让每充满人们的脑海·人间吧.
美就在身边,美就在心里,美就在各个角落里.
美就在身边作文300字
大千世界,五彩斑斓,美更是随处可见.不要说一抹微笑一朵鲜花,单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡.
走过路边,偶尔会停下嗅一嗅那野花散发的芳香.那是一些怎样的花呢?嫩黄嫩黄的,在绿叶的衬托下,更显得清脆而娇嫩.与豪野的玫瑰相比,它只是路边的野花；与高贵的郁金香相比,它只是不受关注的小花.这朵野花身上伤痕累累,它曾经被人踩过,留下暗黑色的脚印,但它只是默默承受,努力散发出泌人的芳香.它,不屈不挠努力绽放出自己的花朵,在我看来,它很美.我发现美了.
走到树下,偶尔会站着,看着眼前一片片凋零的树叶,时常会对它们感到惋惜.它们曾经年轻过,在披上绿装的时候,它们可以为路人遮蔽阳光；在穿上红装时,它们受过诗人的大加赞赏.经过仅一个春华秋实的它们,如今却要被风无情的吹落.拾起一片枯叶,细细观察.它不再拥有绿色,不再拥有红色,在它身上只有一条条纵横交错的银丝,很美.我曾想拿来做收藏,但我错了,“落叶归根”,它是属于根的,它最后的任务就是把自己最后的养分留给下一代.枯叶,很美,但我不能抓住美不放.美,需要奉献.
走过街道,一个个微笑呈现在我眼前,那是谁的笑呢?那是孩子们天真的笑.笑里不带抚媚,不带奸诈,只有纯纯的笑意.笑声被微风,被阳光,传到每一个人的心里,温暖而清凉.周围的人,没有一个不喜气洋洋.那种笑,嘴角弯弯,露出了小牙齿,很美.微笑,很美.但我不能独占.美,需要传递.