你怎样理解"汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!'这句话的含义.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 07:13:55
你怎样理解"汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!'这句话的含义.
不要乱翻译 正解为:
你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!
是欧阳修晚年对棐坡所说的.
意思欧阳修为感叹苏东坡后生可畏 已经赶超过做为前辈的自己 人们已经将目光与焦点从老一辈词人聚焦到了新一代后辈的身上
先有欧阳修后有苏试苏东坡,此时东坡写的诗词,每一下笔就被人们传诵,人们已经不再追捧老一辈词人欧阳的旧作而诵读苏东坡的词.而欧阳修对此不但没有感到嫉妒,还十分的欣慰.每次有一篇文章送来,欧阳修一整天都为此高兴.一天与棐坡谈及苏东坡,欧阳修感叹到:你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!
背景:
崇宁、大观年间,海外的诗很流行,年轻的没有再谈论欧阳修的了.这时候 朝廷即使曾经禁止(海外诗),但是禁得更严密 传送更多,经常凭借(海外诗)多相互夸赞.士大夫不能诵读东坡的诗,就自己觉得神气委靡,但有的人却说东坡的诗没韵律,谈及此事,感叹现在文人们的追随追星和作为新星的苏轼崛起的迅速,作为渐被士大夫所遗忘的老一辈,欧有了此叹.
还不理解就可以简单想象成:周润发回国发现现在年轻人知道李雨春但不知道自己是谁,感叹:新人出现的这么快,再过10年估计中学生里知道自己是谁的更没几个了.
你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!
是欧阳修晚年对棐坡所说的.
意思欧阳修为感叹苏东坡后生可畏 已经赶超过做为前辈的自己 人们已经将目光与焦点从老一辈词人聚焦到了新一代后辈的身上
先有欧阳修后有苏试苏东坡,此时东坡写的诗词,每一下笔就被人们传诵,人们已经不再追捧老一辈词人欧阳的旧作而诵读苏东坡的词.而欧阳修对此不但没有感到嫉妒,还十分的欣慰.每次有一篇文章送来,欧阳修一整天都为此高兴.一天与棐坡谈及苏东坡,欧阳修感叹到:你记住我这句话,30年后,世上的人们更不会谈及我!
背景:
崇宁、大观年间,海外的诗很流行,年轻的没有再谈论欧阳修的了.这时候 朝廷即使曾经禁止(海外诗),但是禁得更严密 传送更多,经常凭借(海外诗)多相互夸赞.士大夫不能诵读东坡的诗,就自己觉得神气委靡,但有的人却说东坡的诗没韵律,谈及此事,感叹现在文人们的追随追星和作为新星的苏轼崛起的迅速,作为渐被士大夫所遗忘的老一辈,欧有了此叹.
还不理解就可以简单想象成:周润发回国发现现在年轻人知道李雨春但不知道自己是谁,感叹:新人出现的这么快,再过10年估计中学生里知道自己是谁的更没几个了.
你怎样理解“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”这句话的含义.
你怎样理解"汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!'这句话的含义.
东坡诗文 落笔辄为人所传诵,你怎么理解‘‘汝记吾言、三十年后,世上人更不道著我也!’’这句话的含义
你怎么理解"汝记吾言,三十年后,世人更不道著我也!"这句话的含义
汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”
欧阳修说“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”是要告诉儿子什么?表现欧阳修什么品质?
你怎样理解 世上人物最重要的不是区分美和丑,而是分出讨厌和可爱的人 这句话的含义
你是怎样理解这句话的含义的
说说你是怎样理解 是我自己想出来的 这句话的含义.
纸的命运 “一张纸片是这样,一个人也一样啊.”你怎样理解这句话的含义?把你对这句话的理解写下来.
东坡诗文,落笔辄为人所传诵.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人
你怎么理解 "才是我们每个人留在这世上的真正的姓名" 这句话的含义