我们物理学上所说的带多少正电荷或多少负电荷,是不是指带有多少元电荷电量的电子?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/14 13:04:14
我们物理学上所说的带多少正电荷或多少负电荷,是不是指带有多少元电荷电量的电子?
物理学上所说的带多少正电荷或多少负电荷,其数值肯定是元电荷的整数倍.
再问: 一个物体,带三个负电荷,一个不带电 ,接触,会怎样? 多少电量?
再答: 另一个物体也带上了负电荷,带上1个或两个负电荷。
再问: 谢谢,还有一个问题: 大地只能失电子而不能得电子吗? 先有:一个带正电的球体;还有个可分开分为两部分的物体; 如何让那俩个可分开的物体带上等量的正电?
再答: 大地可以失电子,也可以得电子; 要带上等量电荷,让两个可分开的物体,形状和大小一样即可。
再问: 大地可以失电子,也可以得电子;,那就是,不论是一个带正电还是负电的物体,我用手去摸它,都可以把它中和呗?
再答: 是的,你讲的务必正确。但注意:应该是:“不论是一个带正电还是负电的导体”。
再问: 一个物体,带三个负电荷,一个不带电 ,接触,会怎样? 多少电量?
再答: 另一个物体也带上了负电荷,带上1个或两个负电荷。
再问: 谢谢,还有一个问题: 大地只能失电子而不能得电子吗? 先有:一个带正电的球体;还有个可分开分为两部分的物体; 如何让那俩个可分开的物体带上等量的正电?
再答: 大地可以失电子,也可以得电子; 要带上等量电荷,让两个可分开的物体,形状和大小一样即可。
再问: 大地可以失电子,也可以得电子;,那就是,不论是一个带正电还是负电的物体,我用手去摸它,都可以把它中和呗?
再答: 是的,你讲的务必正确。但注意:应该是:“不论是一个带正电还是负电的导体”。
我们物理学上所说的带多少正电荷或多少负电荷,是不是指带有多少元电荷电量的电子?
元电荷是正的值?书上是这么定义的:电荷的多少叫元电荷,正电荷的电荷量为正值,负电荷的电荷量为负值,电子所带的电荷量叫做元
元电荷迄今为止,科学实验发现电子带有最小的负电荷,质子带有最小的正电荷,它们电量的绝对值相等,任何带电体的电量都等于电子
一个电子带几个单位负电荷?一个质子带几个单位正电荷?一个正电荷或负电荷的电荷量是多少?
正电荷就是电子所带的电量,而负电荷是质子所带的电量.
带有相等的电荷量是指带正电荷还是负电荷.正电荷也是电荷啊?为什么带正电的时候就是电子转移了呢?到底是转移什么电荷?
原子核带正电荷电子带负电荷碳原子中原子核与电子各带有6个电荷把它们带的电荷用正负数表示出来
一个电子带有多少C的电量,称为什么电荷,常用什么符号表示?
金属锡的原子核带有50个元电荷,它的原子核外带有多少个电子?这些电子总共带多少库仑的电荷?
金属锡的原子核带有50个元电荷它的原子核有多少个电子?这些电子带了多少库伦的电荷?
库仑的电量等于多少电子所带的电量?
金属锡的原爱核带有50个元电荷,它的原子核带有多少个电子?