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我校强调错题集的使用,极大的提高了学生学习的效率.初二某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集了学生在

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/30 05:28:30
我校强调错题集的使用,极大的提高了学生学习的效率.初二某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对她所任教的初二(A)班和(B)班进行了检测.下表表示从两班各随机抽取的10名学生的得分情况:
得分人数班级 15分 21分 24分 27分 30分
初二(A) 0 3人 4人 3人 0
初二(B) 1人 3人 2人 2人 2人
(1)利用上表提供的信息,补全下表:
班   级 平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
初二(A)班 ______ 24 24
初二(B)班 24 ______ ______
(2)若把24分以上(含24分)记为“优秀”,两班各有40名学生,请估计两班各有多少名学生成绩优秀;
(3)请你为两个班学生纠错的整体情况各提一条合理化建议.
我校强调错题集的使用,极大的提高了学生学习的效率.初二某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集了学生在
(1)初二(A)班的平均数21×3+24×4+27×3=24分;
将初二(B)班的成绩由小到大排列,第5,第6个数都是24,其中位数是24,21出现了3次最多,故初二(B)班的众数是21;
(2)初二(A)班成绩优秀人数40×
7
10=28(名),初二(B)班成绩优秀人数=40×
6
10=24(名).
答:初二(A)班有28名学生成绩优秀,初二(B)班有24名学生成绩优秀.
(3)初二(A)班的同学继续努力,初二(B)班的同学加油.
我校强调错题集的使用,极大的提高了学生学习的效率.初二某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集了学生在 为了提高学生的数学学习兴趣,我校展开了丰富多彩的数学文化节系列活动 某校为了了解七年级学生的学习情况,在这年级抽取了50名学生 某校为了了解1200名学生的视力情况,从中抽取了300名学生进行视力调查,在这个问题中,下列说法错误的是(  ) 为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析.在这个问题中, 如何培养学生的自主学习能力,提高学习效率 某校为了了解七年级学生的学习情况,在这个年级抽取了50名学生对某课进行了测试.将所得的成绩(成绩均为整数)进行整理(如下 数学老师请进,本人是高一的学生.在学习中遇到了一些问题,请您指教) (2011•河南模拟)某班主任为了解所带班学生的数学学习情况,从全班学生中随机抽取了20名学生,对他们的数学成绩进行统计 某校七年级共有学生500名,为了了解这些学生的视力情况,抽查了50名学生进行测量,在这个事件中,个体是 (2011•浙江)某小学为了解学生数学课程的学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学 某校为了解1200名学生的视力情况,从中抽取了300名学生进行视力调查,在这个问题中,下列说法错误的是