一道小学的阅读题7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARO茶室,走过剑河时他告诉我,傍晚霍金常

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/05/27 06:29:46

一道小学的阅读题
7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARO茶室,走过剑河时他告诉我,傍晚霍金常常在这里散步,有时可以遇见他.于是霍金成了我们的话题.我问这位学西方哲学的博士生时否看过<时间简史>,他说看过,但也没有看完.这使我颇感自慰,我的选择看来是明智的(作者也没有看过,这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂).六时半,当我们从茶室回家又经过剑河时,忽然我面前缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐得是霍金-----河以前在照片见到得完全一样.
问题1:作者写到自己河朋友兜没有读完霍金的<时间简史>,这样写会不会影响霍金在读者中的形象?说说你的看法.
或许是周围的人感染了我.(当霍金经过时,一切都时那么平静,认识他和不认识他的人都毫无异样,就连照顾他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家尊重他作为一个正常人地生存权力.)霍金地轮椅渐渐消失了,就象路上无数过往的行人一样.
问题2:请你说说括号中句子的含义.
问题3:读了这篇文章,请你说说霍金的主要贡献,并谈谈你的感受.
问题4:请搜集有关"人生"的名人名言.(至少2条)
问题5:为了强化人们的环保意识,请以"水"和"动物"为保护对象拟两条环保标语.
以上问题请各位帮忙解答.谢谢了!

问题1:作者写到自己河朋友兜没有读完霍金的,这样写会不会影响霍金在读者中的形象?说说你的看法.
因为作者不读时间简史是因为读不懂,但是他虽然读不懂时间简史,但是已经从心里开始敬佩起霍金,到他能读的时候自然会读.就像在上一年级我们虽然还没上6年级,但已经很羡慕那些大学生匆忙的样子.
你说说括号中句子的含义.
读了这篇文章,请你说说霍金的主要贡献,并谈谈你的感受.霍金很伟大,是大家学习的好榜样.请搜集有关"人生"的名人名言普通人都难以忍受孤独,处在逆境的人由于不信任任何人,对这种孤立更加敏感.
尊重霍金,就是不打扰他,他的生命是有限的,要学会珍惜他人的时间.给他充足的时间去学习,是人们给他的最大尊重.孤独是人的宿命,爱和友谊不能把它根除,但可以将它抚慰.
了强化人们的环保意识,请以"水"和"动物"为保护对象拟两条环保标语.
水:、节约和保护资源走可持续发展道路
动物的"保护动物就是保护我们自己!请爱护我国一级保护动物——藏羚羊

一道小学的阅读题7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARO茶室,走过剑河时他告诉我,傍晚霍金常霍金还在剑桥吗?葛剑雄的《邂逅霍金》里说霍金常在剑河边用轮椅散步,我现在将去英国,还看得到他吗? 英语翻译10月1日星期一我和我的朋友曹刚一起去参观上海博物馆,那离家约两公里,我们决定骑车去,我们八点出发,十点回来的. 假设你是李明,给你的朋友Smith先生回信,告诉他你将于7月14日放假,约他届时先到你所在的城市,一起去东北度假,去吉林拘留的定义我的朋友被拘留了,假如说5月9日晚上被抓进去的,5月10日下午宣布拘留5天,那他哪一天可以出来?出来的时候是直阅读下面文章，完成问题。选择阳光　　那一天，我去城里拜访一位朋友。在下午回返时，乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几剑河泛舟阅读剑河泛舟徐志摩曾如斯赞美：“康河,我敢说,是全世界最秀丽的一条水.”今天,为着细细观赏剑河（康河）的灵性, 我女儿二年级,买的语文卷子是《高分计划》,上面有一道题是描写2009年7月22日那天日全食壮观的景象,请问有哪位朋友看到《背影》阅读题到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去.父亲因为事忙,本已说定不送我求“剑河上的桥”阅读答案抓住梦想阅读题我有个朋友叫蒙提·若伯茨,他在圣西多有个养马场.他允许我在他的房子里为青年风险项目举行筹款活动.在最近一次看见一道国考行测题~纽约时间是香港时间减13小时,你与一位在香港的朋友约定,香港时间6月1日晚上8时与他通电话,那么在纽