洋务运动时期我国教育发生了哪些重大变化
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/05/29 05:10:11
洋务运动时期我国教育发生了哪些重大变化
新式学堂的建立
如果说洋务运动中的新式学堂那最大特点,就在于不以培养封建官吏为目的.还有:不再讲授“四书五经”
传统学堂为经学教育,培养经学人才,无法适应洋务运动后走上现代化之路的中国对各类人才尤其是科技,军事(福州船政学堂),外交(广方言馆)人才的需求,所以新式学堂的课程设置大大有别于旧式学堂
经学人才就是精通四书五经传统伦理学的人才,但是洋务运动以后中国需要人来操纵外国机器,要人来编练新式军队,需要人来和各国打交道,而这些都是旧式学堂无法提供的.所以人才培养模式需要根本性的转变.所以新式学堂的科目丰富,切合实际,开设离国文,数学,格致(物理),化学,队列,等等不同课程
京师同文馆,北京大学的前身
如果说洋务运动中的新式学堂那最大特点,就在于不以培养封建官吏为目的.还有:不再讲授“四书五经”
传统学堂为经学教育,培养经学人才,无法适应洋务运动后走上现代化之路的中国对各类人才尤其是科技,军事(福州船政学堂),外交(广方言馆)人才的需求,所以新式学堂的课程设置大大有别于旧式学堂
经学人才就是精通四书五经传统伦理学的人才,但是洋务运动以后中国需要人来操纵外国机器,要人来编练新式军队,需要人来和各国打交道,而这些都是旧式学堂无法提供的.所以人才培养模式需要根本性的转变.所以新式学堂的科目丰富,切合实际,开设离国文,数学,格致(物理),化学,队列,等等不同课程
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