结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些.(至少三处)
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/10 19:49:08
结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些.(至少三处)
夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.
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夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.
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夏夜哟,竟是如此的迷人.
快看萤火虫吧!那闪闪烁烁的火花,一团团、一簇簇……在田野,在路旁,在河边……翩翩起舞,莫不是天际中的星星撒落在人间?田野上,小路旁,小河边……啊!都是它们的舞台,它们在尽情地舞啊、舞啊……
又一阵晚风吹过,是海潮在低吟,还是松涛在呼唤?原来那是千万株大叶杨,看见了萤火虫在它们身边翩翩起舞,舞姿分外轻柔动人,于是也发出了欢乐的笑声:“哗———哗———”
再仔细地一听,青蛙在水稻田里纵情地歌唱,小虫儿在玉米地呼唤伙伴,蚯蚓钻在地底下说悄悄话.还有那草丛中的蛐蛐,像是在唱歌,又像是在弹琴.歌声啊阵阵,琴声啊悠悠,莫不是妈妈在把它呼唤……
哦,美丽的夏夜!如果不是清凉、湿润的夜露提醒了我,我将会陪伴你到黎明.
快看萤火虫吧!那闪闪烁烁的火花,一团团、一簇簇……在田野,在路旁,在河边……翩翩起舞,莫不是天际中的星星撒落在人间?田野上,小路旁,小河边……啊!都是它们的舞台,它们在尽情地舞啊、舞啊……
又一阵晚风吹过,是海潮在低吟,还是松涛在呼唤?原来那是千万株大叶杨,看见了萤火虫在它们身边翩翩起舞,舞姿分外轻柔动人,于是也发出了欢乐的笑声:“哗———哗———”
再仔细地一听,青蛙在水稻田里纵情地歌唱,小虫儿在玉米地呼唤伙伴,蚯蚓钻在地底下说悄悄话.还有那草丛中的蛐蛐,像是在唱歌,又像是在弹琴.歌声啊阵阵,琴声啊悠悠,莫不是妈妈在把它呼唤……
哦,美丽的夏夜!如果不是清凉、湿润的夜露提醒了我,我将会陪伴你到黎明.
结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些.(至少三处)
2、结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些.(至少三处)
结合事物的特点,把下面的句子写得生动有趣一些.(至少三处).夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去
结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些.
结合事物的特点,把下面句子写得生动有趣一些.
结合事物特点,把句子写得更生动,有趣一些(至少三处). 春天是令人陶醉的,小草绿油油的,各种花开了,风吹着柳树,柳树的枝
把下面的句子写的生动有趣一些
运用比喻和拟人的手法,把下面的句子该写的生动有趣一些
把下面的句子写的生动有趣些
把下面的句子写的生动有趣一些:看,天空中的小鸟在自由地飞翔.
把下面的句子写完整生动
把下面的句子写的生动有趣些:看,天空中的小鸟在自由地飞翔.