上高中应该怎样学语文呢?

上高中应该怎样学语文呢?

要明确学习语文的目的,进入自觉、主动、清醒的学习状态.如果说之前的语文学习只是停留在老师让你干什么就干什么,自己从来没想过为什么要干这些,也不会去想,那么高中的语文学习就要先明确学语文的目的,然后才能有意识地去学好语文.学语文的根本目的主要是两个,一是增加知识和阅历,提升人文素养,二是掌握读写方法,提高读写能力.前者主要来自对经典作品的学习,后者主要来自对一般的各种不同文体的文章的学习.明确了这两个目的,就明白了学语文不是为了老师,不只是为了应付考试,而是为了提升个人的素质,提高个人人生的质量,才能从之前的不自觉、盲目、被动的学习状态进入自觉、主动、清醒的状态.
其次,要培养良好的学习习惯和有效的学习方法.每天必做的事情是预习和复习.预习就是要初读课文,利用工具书查找课文中的生字新词,给文章自然段标号,思考一下文章的思路,了解文章的主要内容或主要观点,想一想,品一品,看这篇文章告诉了我哪些新东西,我对这篇课文哪些地方最感兴趣,文章哪些地方对我有启发性,记下不解的问题,为有目的地参与课堂研讨做好准备.复习就是回忆学习过的知识特别是上一节课学过的知识,检视自己的知识仓库,进行库藏分类,将学过的知识有序地存入大脑的记忆库.不能像以前那样老师教什么,才去看什么,脑袋里面塞满了老师教的东西,但却是一团乱麻,理不出个头绪.初中学习的东西相对简单,量也不大,这样还能凑乎应付；到了高中如果依然如此,到最后肯定是困难重重,疲于奔命的.按时保质地完成课后作业,先要仔细审题,看懂题意,分清要素,抓住联系,快速、准确、简洁、美观地书写答案.平时要养成读书看报的习惯,注意了解报刊上最近在说些什么,关心时政大事和社会热点问题,扩大知识视野；养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人独特的感受,积累写作素材.
再次,要提高课堂听课效率,认真地上好每一节语文课.课堂中,要聚精会神,做到脑思,目视,口说,耳听,手记,多官能协调.要边听边记,勤于做笔记.记什么?要点（应该掌握的知识等）,老师分析文章的思路,语言（精彩之处）,感想（自己的怦然心动的感受）和收获.怎么记?抄写式,记录式,要点式,表格式,卡片式,符号式,边注式.俗话说,好记性不如烂笔头,做笔记有利于储存知识信息、利于集中注意力、利于提高课堂效益、利于将学习内容条理化、利于培养自学能力、利于提高书写和表达能力.在课堂讨论中,既注意老师的发言,也注意同学的发言,快速抓住别人说话的要点,快速梳理,随时记下要点,快速思考自己的意见,积极争取发言机会,主动发言.遇到自己一时尚未听懂或想清的问题而课堂已经进行下去的情况时,要保持良好心态,先记下问题,跟上全班步伐,等课后再找老师和同学解决.
最后,要随时注意积累基础的语文知识.包括必背一批优秀诗文,特别是经典的古诗词,名句名篇,名言警句.了解并熟悉中外文学常识,特别是关于一些著名作家作品的知识.掌握一定的语法修辞知识,了解社会常识,了解哲学（含美学）常识.
语文学科是一门基础学科,一门工具学科,可以说学好语文是学习其他学科的基础,也是提升一个人的基本素养的重要途径.而高中的语文学习尤其重要,如果你以后选择理工科深造,那么高中时期奠定的语文基础很可能就是你一生的语文基础.同学们,学好中国文,写好中国字,你才不愧是一个堂堂正正的中国人.