数学问题(初中级别)把1—10 这十个自然数组成5个两位数,使最小的那个数是其他数的因数.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/29 20:43:11
数学问题(初中级别)
把1—10 这十个自然数组成5个两位数,使最小的那个数是其他数的因数.
把1—10 这十个自然数组成5个两位数,使最小的那个数是其他数的因数.
如果用10就是三位数了,18 36 54 72 90用的0到9的
数学问题(初中级别)把1—10 这十个自然数组成5个两位数,使最小的那个数是其他数的因数.
用0~9这10个数,写出5个两位数,使最小的一个数是其他的数的因数
用3,5,7,9这四个数字可以组成【 】个不同的两位数,其中有因数3的数是【 】有因数5的数是【 】
一个自然数的最小倍数是10,这个数的因数有4个
1.有4个互不相等的自然数,最大数与最小数的差等于4,最大数与最小数的积是一个奇数,而这四个数的和比最小的两位数多1,那
把一个数进行质因数分解后,它的因数是4个不同的质数,这个自然数最小是什么
某自然数是3和4的倍数,这个数有10个因数,这个自然数最小是多少?
从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数中,选出四个数,组成一个比例,组成的比例可以是( )
数A是非零自然数,它的最小因数是( ),最小倍数是( ).
一个数它既是30的因数,又是5的倍数,这个最小两位数是多少?
用2,5,4,0,1这五个数字按要求组数.1)组成含有因数2的两位数(只写4个)
5个连续自然数中最小的一个数等于这5个自然数的和的7分之1,其中最大一个自然数是()