张老师走进办公室.张老师批阅作业.（合并成一个句子） 难道这世界上糟糕的诗还不够多么?仿照例句写话

张老师走进办公室.张老师批阅作业.（合并成一个句子） 难道这世界上糟糕的诗还不够多么?仿照例句写话 张老师走进办公室.张老师批阅作业.（用关联词合并成一个句子） 难道这世界上糟糕的诗还不够多么?（改为陈述句） 怎么改? 难道这世界上糟糕的诗还不够多么?这是什么句? 难道这世界上糟糕的诗还不够多么?体会到什么 改陈述句：难道这世界上糟糕的诗还不够多么? 难道这世界上糟糕的诗还不够多么?改为陈述句 把“难道这世界上糟糕的诗还不够多么”(将“?”改成“?”) 改陈述句：难道这世界上糟糕的诗还不够多么?占用你一秒钟 修改病句：张老师走进办公室,看到王老师正在和他的老同学赵老师在商量工作 按要求仿写句子. 按要求仿写句子.（1）仿照例句,选一种事物,用“事物——否定——想象”的格式写一个句子.例句：老师的周 按要求仿写句子。（1）仿照例句，选一种事物，用“事物——否定——想象”的格式写一个句子。例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，