从分句间的关系看,下面各句的共同点是
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/04 11:19:55
从分句间的关系看,下面各句的共同点是
1:二者不可得兼,舍鱼儿取熊掌者也.
2:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
3:蹴尔而与之,乞人不屑也.
4:万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
1:二者不可得兼,舍鱼儿取熊掌者也.
2:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
3:蹴尔而与之,乞人不屑也.
4:万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
都是假设关系.
从分句间的关系看,下面各句的共同点是
现代汉语 各分句间的关系
请问语文文言文中中“从分句语义关系的角度看”是什么意思?
什么叫做分句的关系
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判断下列语句分句间的语意关系,并分析作者要表达的意思.
判断下列语句分句间的语意关系,并分析作者要表达的意思
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