搜搜做题作业网什么是：社会主义公有制经济?
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/04/29 20:36:15
什么是：社会主义公有制经济?
1、社会主义公有制经济的含义和国有经济的主导作用
传统意义上的公有制经济即指国有经济和集体经济.然而随着经济体制改革的深 入和对外开放的发展,我国出现了许多由公有制经济与非公有制经济联合组成的混和所有制经济.很显然,这些混和所有制经济中的公有成分,也是公有制经济的重要组成部分.对此,我们应结合十五大报告中有关就公有制经济的含义的表述来重新认识理解社会主义公有制经济.另外,在我国,国有经济的作用,直接关系到能否坚持公有制的主体地位和国民经济的发展方向.因此,该问题是本课的重点之一.
对这个问题,应着重从这四点来把握.
（1）强调理解教材中对社会主义公有制经济含义的表述.
（2）对国有经济,重点应放在对国有经济的主导作用的理解上.教材中归纳为两点,第一点强调在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占统治地位.这样,才能保证国民经济的平稳运行,保证国民经济有正确的发展方向.第二点是从发展的角度说明,国有经济要在国民经济中起主导作用,必须不断提高自己的整体素质和竞争力,引导和影响其他所有制经济的发展.
（3）对集体经济,重点应当是农村的家庭联产承包责任制和双层经营体制.首先了解家庭联系承包责任制和双层经营体制的基本状况,其次把握住这种体制可以适应不同的生产力发展状况和农业生产的特点,是一种好的经营方式.
（4）对混和所有制经济,应首先把握住其中的国有成分和集体成分属于公有制经济,其次应认识到,在混和所有制经济中由于国家和集体有控股权,在企业中属于支配地位,其他投资只能处于为国家或集体所利用的地位.所以,企业具有明显的公有性.
2、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的必然性
（1）社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度.
（2）这一制度的确立是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的.
第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；
第二,我国处在社会主义初级阶段,生产力水平比较落后,发展又不平衡,具有多层次性,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济.
第三,在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这就决定了我们必须以发展生产力为中心、一切符合“三个有利于”（有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平）的所有制形式都可以,而且应该用来为社会主义服务.从根本上说,这一制度的确立,也是符合生产关系必须与生产力发展水平相适应的规律的.
3、以按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性.
分配制度是生产关系的重要方面.以按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起来,是社会主义初级阶段的经济制度的重要内容.因此,它也是本课教学的重点.
对此问题,着重把握住以下几个方面：
（1）这种分配制度从根本上讲是由我国现阶段的生产力水平决定的.因为产品分配采取何种方式,最终要取决于生产成果的多少,而这又同生产力的发展状况直接联系.例如,在生产资料公有制的范围内,我们现在既不能象原始社会那样实行平均分配,也不能象未来的社会那样实行按需分配,而只能实行按劳分配,根本原因就在于社会主义的生产力水平所决定的可分配产品的多少.我国现阶段承认凭借生产要素取得个人收入的合法性,原因就在于这种分配方式适应生产力的发展水平,有利于经济的发展.所以,生产力发展的不平衡、多层次的总体状况,是决定我国分配制度的最终原因.
（2）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构是我国现阶段以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度存在的直接原因.在教学中,首先应当说明,生产资料所有制作为生产关系的基础,对产品的分配方式具有决定作用；反之,分配方式是所有制的实现.然后再分析我国现阶段的所有制结构如何决定了这样的分配制度.
（3）最后,以按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配结合起来,是发展社会主义市场经济的客观要求.市场经济的有效运行,是以市场主体的多元化为条件的.这时,不仅存在着生产要素的多种所有者,而且形成了包括生产要素在内的市场体系.因此,必须承认按生产要素分配.否则,社会主义市场经济就难以顺利运行.
（4）在对上述三个方面进行了分析之后,教材又从经济发展实践的角度说明,这种分配制度对加快经济发展和实现共同富裕起到了促进作用.这实际上是从另一个侧面说明,我国现阶段以按劳分配为主体、多种分配并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起来具有必然性.
传统意义上的公有制经济即指国有经济和集体经济.然而随着经济体制改革的深 入和对外开放的发展,我国出现了许多由公有制经济与非公有制经济联合组成的混和所有制经济.很显然,这些混和所有制经济中的公有成分,也是公有制经济的重要组成部分.对此,我们应结合十五大报告中有关就公有制经济的含义的表述来重新认识理解社会主义公有制经济.另外,在我国,国有经济的作用,直接关系到能否坚持公有制的主体地位和国民经济的发展方向.因此,该问题是本课的重点之一.
对这个问题,应着重从这四点来把握.
（1）强调理解教材中对社会主义公有制经济含义的表述.
（2）对国有经济,重点应放在对国有经济的主导作用的理解上.教材中归纳为两点,第一点强调在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占统治地位.这样,才能保证国民经济的平稳运行,保证国民经济有正确的发展方向.第二点是从发展的角度说明,国有经济要在国民经济中起主导作用,必须不断提高自己的整体素质和竞争力,引导和影响其他所有制经济的发展.
（3）对集体经济,重点应当是农村的家庭联产承包责任制和双层经营体制.首先了解家庭联系承包责任制和双层经营体制的基本状况,其次把握住这种体制可以适应不同的生产力发展状况和农业生产的特点,是一种好的经营方式.
（4）对混和所有制经济,应首先把握住其中的国有成分和集体成分属于公有制经济,其次应认识到,在混和所有制经济中由于国家和集体有控股权,在企业中属于支配地位,其他投资只能处于为国家或集体所利用的地位.所以,企业具有明显的公有性.
2、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的必然性
（1）社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度.
（2）这一制度的确立是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的.
第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；
第二,我国处在社会主义初级阶段,生产力水平比较落后,发展又不平衡,具有多层次性,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济.
第三,在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这就决定了我们必须以发展生产力为中心、一切符合“三个有利于”（有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平）的所有制形式都可以,而且应该用来为社会主义服务.从根本上说,这一制度的确立,也是符合生产关系必须与生产力发展水平相适应的规律的.
3、以按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性.
分配制度是生产关系的重要方面.以按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起来,是社会主义初级阶段的经济制度的重要内容.因此,它也是本课教学的重点.
对此问题,着重把握住以下几个方面：
（1）这种分配制度从根本上讲是由我国现阶段的生产力水平决定的.因为产品分配采取何种方式,最终要取决于生产成果的多少,而这又同生产力的发展状况直接联系.例如,在生产资料公有制的范围内,我们现在既不能象原始社会那样实行平均分配,也不能象未来的社会那样实行按需分配,而只能实行按劳分配,根本原因就在于社会主义的生产力水平所决定的可分配产品的多少.我国现阶段承认凭借生产要素取得个人收入的合法性,原因就在于这种分配方式适应生产力的发展水平,有利于经济的发展.所以,生产力发展的不平衡、多层次的总体状况,是决定我国分配制度的最终原因.
（2）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构是我国现阶段以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度存在的直接原因.在教学中,首先应当说明,生产资料所有制作为生产关系的基础,对产品的分配方式具有决定作用；反之,分配方式是所有制的实现.然后再分析我国现阶段的所有制结构如何决定了这样的分配制度.
（3）最后,以按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配结合起来,是发展社会主义市场经济的客观要求.市场经济的有效运行,是以市场主体的多元化为条件的.这时,不仅存在着生产要素的多种所有者,而且形成了包括生产要素在内的市场体系.因此,必须承认按生产要素分配.否则,社会主义市场经济就难以顺利运行.
（4）在对上述三个方面进行了分析之后,教材又从经济发展实践的角度说明,这种分配制度对加快经济发展和实现共同富裕起到了促进作用.这实际上是从另一个侧面说明,我国现阶段以按劳分配为主体、多种分配并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起来具有必然性.