如图所示在倾角为θ的光滑斜面上,木板与滑块质量相等,均为m,木板长为l.一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与木板、滑块相连

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/06/25 03:37:57

如图所示在倾角为θ的光滑斜面上,木板与滑块质量相等,均为m,木板长为l.一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与木板、滑块相连,滑块与木板间的动摩擦因数为μ,开始时,滑块静止在木板的上端,现用与斜面平行的未知力F,将滑块缓慢拉至木板的下端,拉力做功为

重点分析下木板的受力

其实这个问题的关键在于倒数第二句话中的--缓慢一词,它表明了物体时刻保持受力平衡.可能产生的疑问是：为什么受力平衡了它还能运动呢? 其实,这个问题反映的是物理中的近似观念：我们使得F的大小在受力平衡附近波动,当滑块被拉至木板下端为止.其中,滑块的每一时刻的速度视为0（即滑块一旦加速,F就会变小,使其回归静止；一旦静止,F会变大一些,使其加速,运动起来,如此往复）.其他问题属于简单问题 ,具体的计算过程就不给出了,相信你手头是有答案的,希望lz能仔细感受它的意义.
再问：木板的受力呢木板的支持力算的是两个物体还是一个物体地面也给木板摩擦力嘛，那那个摩擦力是μN，这个N 又是哪个啊？我很昏
再答：这样啊，你可以用隔离法看这个问题，因为你只需要知道拉力F做的功，而这个力是只作用在物块上的，所以比较方便的策略是把物块隔离出来分析。至于木块的受力分析则类似的，隔离出来的话，木块受到了物块施加给它的摩擦力、自身重力、绳子的拉力、光滑斜面对它的支持力（由于是光滑的，不存在摩擦力）。然后矢量计算一下，就是用三角形或平行四边形法则计算，有需要的话可以分解一下计算。
再问：上面的物体给他的压力要算在内不啊？

如图所示在倾角为θ的光滑斜面上,木板与滑块质量相等,均为m,木板长为l.一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与木板、滑块相连如图.小物块质量为m木板质量为2m,木板长为L,一根轻绳通过定滑轮分别与2者相连,物块和木板,木板和地面之间的摩擦因数均质量为M,长度为L的木板,放在光滑的水平桌上,质量为m的小木块放在木板上,一根不记质量的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接, 如图所示，木板质量为M，长度为L，小木块质量为m，水平地面光滑，一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接，小木块与木如图所示,木板质量为M,长度为L,小木块质量为m,水平地面光滑,一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接,小木块与木如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为f，用水如图所示,质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上,一质量为m的滑块放置在木板左端,滑块与木板间滑动摩擦力大小为f,用水（2010•南通二模）如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑如图所示，木板质量为M，长为L，放在光滑水平面上，一细绳通过定滑轮将木板与质量为m的小木块相连，M与m之间的动摩擦因数为木板质量为M,长度为L,小木块质量为m,水平地面光滑,一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接, 质量为m、长为L的木板放在光滑的斜面上,斜面倾角为θ,质量为m'的人站在木板上... 如图所示，在升降机内固定一光滑的斜面体，一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B上，另一端与质量为m的物块A相连，弹