（2013•天桥区三模）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，其中A为小球，B为木块．

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/16 06:54:11

（2013•天桥区三模）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，其中A为小球，B为木块．
（1）实验中通过观察______判断小球动能的大小．
（2）下表是实验过程中同学们记录的实验数据，将表格中的空白处填写完整

次数	小球的质量m	小球下落的高度h	小球到达底端的速度v	木块移动的距离s/cm	小球的动能E_k
1	大	h₀	V₀	60.8
2	中	h₀	V₀	48.2	中
3	小	h₀	V₀	24.5

（3）上表中的3次实验，探究的是物体动能的大小与物体______的关系，分析实验数据可以得到的结论是______．
（4）如果在第一次实验中，木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，解决办法是______．

（1）实验中通过观察木块被推动的距离判断小球动能的大小，木块被推动的距离越远，小球动能越大．
（2）通过木块被推动的距离判断小球动能大小，第一次实验木块移动距离最大，小球动能最大；第三次实验木块移动距离最小，小球动能最小．
（3）表中的3次实验，斜面的高度相同，小球到达斜面底部的速度相等，小球的质量不同，三次实验探究动能大小跟质量的关系．结论：当速度一定时，物体质量越大，动能越大．
（4）如果在第一次实验中，木块运动到了长木板的末端之外，小球的动能太大，可以减小斜面的高度，减小小球到达斜面底部的速度，减小小球的动能．
故答案为：（1）木块被推动的距离；大；小；（2）质量；当速度一定时，物体质量越大，动能越大；（3）减小斜面的高度．

（2013•天桥区三模）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，其中A为小球，B为木块．（2011•永春县质检）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，（2013•大东区一模）如图所示，是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验：（2013•香坊区二模）如图所示，为探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置．（2009•河池）如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下（2013•建宁县质检）如图是探究动能大小与某些因素有关的实验．（2013•丹东）探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验操作过程如图所示：如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验（2012•玉林模拟）如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．（2010•宜昌模拟）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．为了探究动能大小与质量的关系．某同学选取了（2013•抚顺）如图所示是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，请补全下面实验过程：（2010•宣武区二模）如图所示，在探究影响物体动能大小因素的实验中：小球A的动能的大小是通过观察比较物块B______