搜搜做题作业网集体荣誉感对班集体的作用?
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/04/29 01:22:20
集体荣誉感对班集体的作用?
集体荣誉感的重要性
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感.当集体受到赞扬、奖励的时候,就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候,就会产生不安、羞愧、自责的感情,这就是集体荣誉感,是有上进心的表现.是一种积极健康的心理品质,是激励同学们奋发向上的精神力量.
有了集体荣誉感,才会有强烈的责任心,集体荣誉感可以衍生同学对集体的归属感和责任感,是同学们更加热爱自己的班集体,更加尽心尽力的为班集体服务.有了集体荣誉感,才会有进取.有了集体荣誉感,为集体争光,同学们才有自我提高的渴望,班集体自然而然的就形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围,这样我们的集体就能不断的增强自我约束、自我提高、自我发展、自我完善的意识.有了集体荣誉感才会有合作.集体荣誉感能增强班集体的团队合作能力,有了集体荣誉感,工作才能不分分内分外,互相协作,紧密配合,相互支持,为集体赢得荣誉.正所谓“人心齐,泰山移.” “独脚难行,孤掌难鸣”.
集体荣誉感可以创造荣誉,荣誉也可以让个人获得更大的回报.事实上,只要我们尽职尽责、努力工作,工作也会赋予我们心理上的满足,回馈我们累累硕果.马克斯也曾说过“一个人的发展,取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”.有集体荣誉感的人,通常是到的品格高尚的人.他们会更多的为他人着想,而不是以自我为中心.凡是能为他人着想,多替集体着想,会使人心胸更加宽广,自我也更愉悦.
就如我们这次的合唱比赛,就是体现一个人集体荣誉感,培养一个人集体荣誉感的机会.或动感开始筹划时,就整体而言,同学们积极性不是很高,不是很乐意参加,即便是去了,感觉也是强迫参加的.同学们都认为合唱比赛于自己无关,去了只是浪费时间,练习时总是缺席或迟到,配合度不高,有一种“事不关己高高挂起”的感觉,直到第二次排练结束后,同学们才有我们是一个团队、是一个集体,团队无关,我们也会羞愧,也会脸上无光的感觉.此后,同学们才真正投入到练习中,尽自己所能融入到集体,为集体荣誉而唱,在最后一次排练时,我们的演唱水平有了很大程度的提高,得到了老师的肯定,同学们心里顿时信心百倍,感受到能为集体争光的那种满足感,练习时的辛苦瞬间被得到肯定的幸福所取代；比赛时,我见识到了什么是“众人拾柴火焰高”,这就是团结的力量,这就是集体荣誉感的力量.
此时此刻,比赛的结果显得微不足道,因为我们的心凝聚在了一起,因为我们真真正正体会到了那种为集体争光的喜悦和满足,真正感受到了团结的力量.所以在各类活动中都要求学生尽自己所能,提出目标,不断超越提高自我,为班级争取荣誉,这些活动都能增进同学之间的友谊,为形成班级凝聚力搭建了桥梁,又使学生心情愉悦,对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感.
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感.当集体受到赞扬、奖励的时候,就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候,就会产生不安、羞愧、自责的感情,这就是集体荣誉感,是有上进心的表现.是一种积极健康的心理品质,是激励同学们奋发向上的精神力量.
有了集体荣誉感,才会有强烈的责任心,集体荣誉感可以衍生同学对集体的归属感和责任感,是同学们更加热爱自己的班集体,更加尽心尽力的为班集体服务.有了集体荣誉感,才会有进取.有了集体荣誉感,为集体争光,同学们才有自我提高的渴望,班集体自然而然的就形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围,这样我们的集体就能不断的增强自我约束、自我提高、自我发展、自我完善的意识.有了集体荣誉感才会有合作.集体荣誉感能增强班集体的团队合作能力,有了集体荣誉感,工作才能不分分内分外,互相协作,紧密配合,相互支持,为集体赢得荣誉.正所谓“人心齐,泰山移.” “独脚难行,孤掌难鸣”.
集体荣誉感可以创造荣誉,荣誉也可以让个人获得更大的回报.事实上,只要我们尽职尽责、努力工作,工作也会赋予我们心理上的满足,回馈我们累累硕果.马克斯也曾说过“一个人的发展,取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”.有集体荣誉感的人,通常是到的品格高尚的人.他们会更多的为他人着想,而不是以自我为中心.凡是能为他人着想,多替集体着想,会使人心胸更加宽广,自我也更愉悦.
就如我们这次的合唱比赛,就是体现一个人集体荣誉感,培养一个人集体荣誉感的机会.或动感开始筹划时,就整体而言,同学们积极性不是很高,不是很乐意参加,即便是去了,感觉也是强迫参加的.同学们都认为合唱比赛于自己无关,去了只是浪费时间,练习时总是缺席或迟到,配合度不高,有一种“事不关己高高挂起”的感觉,直到第二次排练结束后,同学们才有我们是一个团队、是一个集体,团队无关,我们也会羞愧,也会脸上无光的感觉.此后,同学们才真正投入到练习中,尽自己所能融入到集体,为集体荣誉而唱,在最后一次排练时,我们的演唱水平有了很大程度的提高,得到了老师的肯定,同学们心里顿时信心百倍,感受到能为集体争光的那种满足感,练习时的辛苦瞬间被得到肯定的幸福所取代；比赛时,我见识到了什么是“众人拾柴火焰高”,这就是团结的力量,这就是集体荣誉感的力量.
此时此刻,比赛的结果显得微不足道,因为我们的心凝聚在了一起,因为我们真真正正体会到了那种为集体争光的喜悦和满足,真正感受到了团结的力量.所以在各类活动中都要求学生尽自己所能,提出目标,不断超越提高自我,为班级争取荣誉,这些活动都能增进同学之间的友谊,为形成班级凝聚力搭建了桥梁,又使学生心情愉悦,对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感.