搜搜做题作业网人教版的 研讨与练习第2,3大题
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 19:29:58
人教版的 研讨与练习第2,3大题
二：
诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?
三：
在我们学过的诗歌中,有些直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄.你认为这首诗属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中在局出一两例吗?
二：
诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?
三：
在我们学过的诗歌中,有些直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄.你认为这首诗属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中在局出一两例吗?
二：
1.黄河的气魄：黄河一往无前、无坚不摧的气魄,黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等.2.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
三：本诗属于直白抒情、风格豪迈类,因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以“啊,黄河……”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情,充满雄浑豪迈之美.王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等诗词属于这类风格；上学期学过的何其芳的《秋天》、郭沫若的《静夜》则属于委婉含蓄的诗.
1.黄河的气魄：黄河一往无前、无坚不摧的气魄,黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等.2.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
三：本诗属于直白抒情、风格豪迈类,因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象,并且多处以“啊,黄河……”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情,充满雄浑豪迈之美.王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等诗词属于这类风格；上学期学过的何其芳的《秋天》、郭沫若的《静夜》则属于委婉含蓄的诗.