帮我写一篇介绍怎样学习经验的发言稿

帮我写一篇介绍怎样学习经验的发言稿
主要是这样,我是一个中上的学生,期末考了100,老师说我们100的人写一篇关于怎样学习的文章,让大家学习,可是我平常时学习一般,所以让大家写一篇不要太过宣扬,也不太过腼腆的文章,150字就行,

今天我十分荣幸承蒙老师厚爱能够在这里为大家介绍学习经验,首先想告诉你们的是对于学习,尤其是要学习好,应该具有的一些必要素质和认识.我认为学习中最重要的有三点：一是自信、二是专注、三是计划.
首先是自信.一般大家在表面上所理解的自信就只是一种面对众人而潇洒依旧的风度,然而今天我要谈得自己,是相信自己的能力,是独立思考的能力.这就表现在我们怎样对待难于解决的学习问题了.
有一部分人在进入新学校后遇到这样的问题：从前他们没有真正认真努力地学过,但在进入大学后,他们意识到了学习的必要性,想要开始为自己学习了,在这种时候,有一部分人马上就会问,“谁来帮助我好好学习?”而不是“我怎样才能好好学习?”这就是不自信的典型表现.很显然,既然已经意识到了不能再像从前那样为父母、老师、考试而学,为什么还要依赖他人呢?这和从前的学习不就没有区别了吗?在遇到问题时,你是自己求解,还是立刻去寻求帮助?这样的选择是老生常谈了,当然是先要自己求解,在自己没有能力求解时,再去问别人.但是,即使是问,也有不同的方法.有些同学自然很热心于助人为乐,有时会花整个的晚自习时间去帮别人解题.但我认为不是花所有时间帮别人解答问题就是有益的,当然,我承认那是善良的,但那是否就对求解的人有益呢?这种帮助是全帮式的,只会养成别人的依赖性,那些人无异于在用别人的大脑思考,而只是用自己的手把答案记录下来,那么和抄又有什么区别呢?我一直都认为所谓的寻求帮助,应该问的是“怎么想?”而不是“怎么做?”也就是说,我们应该从别人那里学会思考的方法,找到一道题的突破点,而把思考的任务留给自己,而不是别人.“抄”的一部分在于是否借鉴了别人的东西,而是是否经过了自己的思考.事实上,在求知的过程中,对于我们而言,答案和正确率并不是最重要的,重要的是我们思考的过程.只有这样,我们才能够把询问的受益人真正变成自己,而并不是锻炼了别人的口才,甚至只是空费时间而已.换而言之,如果你的学习过程是一条绳子,绳子中难解的结就是你碰到的问题,我们学习的目的其实就是把绳子捋顺,如果你是让别人把结一个个解开,再双手捧给你,那你是什么呢?
因此,从现在开始,大家就要开始有意培养自己思考的能力,想得更多,就是精英的雏形.
第二个是专注.不知是否有人想过为什么和尚要用打坐的方式来悟道?打坐,就是坐在那里,闭上眼睛,短则几十分钟,长则几个小时.当然,打坐并不是休息的方法,而是要在最平静的状态下,排除一切杂念,来思考问题.想必大家还记得动画片《一休》里面的一休每遇到问题都要盘起腿来思考吧.一休是众所周知的聪明,这不是讲故事的人凭空捏造的习惯,而是打坐确实能令人变得更加聪明.也就是说,当一个人可以专心致志、安安静静地做一件事时,他总能比在平常状态下做得更好.那又有人会说,“我们一天做的事、要想的事,绝对不止一件,甚至是太多了,那怎么可能只专心致志地做一件事呢?”这就是课程表的作用了,课程表用明确的时间界限来规定我们在某段时间内应当做什么事,如果你自己难以束缚自己,那么老师,那么同学,都在同一时间内做同一件事,难道还不能影响你也加入其中吗?上课时候的任务就是听讲,只做这一件事,这就是一种专注——知道什么时候该做什么,并且只做一件事.专注的效果是显而易见的,比方说,我在上数学课的时候写英语作业,同时还要保证我听懂了课,是这样写得快还是我上自习的时候只考虑英语作业的时候写得快?有些同学同时考虑多件事,精力被明显分散,即使所用的时间与单独考虑每件事的时间之和相等,其精细程度也是相差很远的.
我们都在初中时学过这样一个物理公式：W = pt,功等于功率乘以时间,我认为这个公式对于学习同样是很有用的.人的精力总是有限的,那么可以说,在功不变的前提下,学习效率越高,所花的时间就越短.也就是说,我们总应该争取在最短的时间内完成任务,而剩下的时间,用来做什么事情都可以,这样就可以使你的学习显得轻松多了.或者,你把省出来的时间继续用于学习,那么每花多一点时间,所达到的学习效果也将是显著的.另一方面,当时间一定时,效率便降低了.这就是说,有些人总给自己限定一个很宽的时间期限,比如说,每天从早上7点坐在教室里就开始学习,一直到晚上12点.乍一看去,此人真的是相当刻苦了,然而功效又能收到多少呢?对于一个始终如一的人来说,这当然是没有问题的,他将得到很好的回报；对于一个一般人来说,情况往往是,前几个小时他可以认真地学,慢慢地,他累了,倦了,想休息了,一想到还有那么多时间可以浪费呢,于是就放慢速度.那么,此人是很难得到什么长进的,而且,搞不好第一个完蛋的是他的身体.身体是革命的本钱,同学们!与其花时间获得与没花时间同样的效果,还不如累了就睡.他的问题就出于他做事漫不经心.更重要的是,不必一直做学习这样沉闷的事,空出学习来活动甚至来玩,保持愉悦心情同时也是提高效率的重要方法.
刻苦并不等同于用功,只有在效率高的情况下刻苦,才能够有功效.
第三是计划.我想我们每个人长这么大,都应该有自己确定的人生目标了吧,但理想始终不等同现实,从现实到理想,我们始终都还要走出长长的一段路.当然,这条路不能乱走,我们应该从现在开始就清楚地划出这条路清晰的路线,换而言之,就是说,从现在开始起,你们就要根据最终目标好好计划自己的大学三年.只要你知道自己为什么要学,才能够产生源源不断的动力,从而在学习上取得进步.同样订好了学习计划你才能根据自己需要一步步掌握和巩固知识.我想订好学习计划主要有两步：第一步,先对自己的学习情况进行总结,对知识掌握到什么程度,存在哪些不足,在接下来的学习中就要重点做好“补缺”工作.第二步,就是对日常的学习做好具体计划,特别是在预习工作方面.我们每周都有是有时间来自习的,如果同学们能用这些时间预习下周的部分功课,到时就不会因为老师的课讲得太快而手忙脚乱了.
经过一整年的学习,我产生了一种新的想法,只有把学习当作乐趣的时候,才能真的学有所成.毕竟,我们现在十几年寒窗苦读所学的东西保守估计的话将来也只能有20%能够真正派上用场,剩下的80%呢?我们空费时间精力在做什么呢?这都是练习,是基础,直至踏入职业生涯之前,这些指示事实上都没有多大的实际用途,但高楼不能凭空而起,埋在下面的地基是看不到的,这就是我们现在做的工作,能看到的成就是上面越盖越高的高楼,事实上,究竟以后能盖多高的楼,取得多大的成就,很大程度上都取决于我们现在所打的地基的深度,以后再补打的时候尽管有效却也会令人狼狈不堪.
以上仅是我个人的观点,不足大家仿效.我希望大家能在我的浅谈中总结出一套真正适合自己的学习方法.大学生活既是枯燥的,又是有趣的,关键是大家要摆正自己的位置.最后希望大家能尽快度过大学的适应期!为你自己,为我们机械系增添一份光彩!