请对这段文字的结尾进行赏析,并仿写一段话,也来表达一下你对母爱的理解.

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/13 08:55:47

这是一篇借景写人,托荷赞母的散文.写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.比喻,生动形象写出我依赖母亲和母亲对我的关爱,体现出我对母亲深深的爱.
仿写：母亲啊,你是露珠,我是小草,心灵枯涸时,除了你,谁是为我送来滋润的源泉.
母亲啊,你是泥土,我是花草,当我在太阳下炙烤时,除了你,谁还能滋润我干涸的心灵.
母亲啊,你是避风港,我是小船,狂风暴雨来临时,除了你,谁是我在无遮拦大海中的依靠.
母亲啊,你是阳光,我是树苗,冰冷的寒风来了,除了你,谁是我在严冬中的温暖.
母亲啊,你是轻风,我是蒲公英,金色的秋天来了,除了你,谁是为我播下种子的希望.

请对这段文字的结尾进行赏析,并仿写一段话,也来表达一下你对母爱的理解. 请围绕风写一段文字,表达你对风的理解. 你的父母是如何表达对你的爱的呢?请写一段话来描述一下从语体色彩的角度赏析下面的句子,并仿写一段话,表达自己对某个历史人物的看法. 请写一段话、谈谈你对“爱心”的理解. 请你也用排比的修辞手法来写一段话,表达你对父母或老师的热爱之情. 文学题:请用"生命像."开头,写一段话(50字左右),表达你对生命的理解~ 结合你对这段文字的理解,写一篇作文600字写一段文字来表现你对故乡的美好记忆与独特理解（200字左右） ,请以“诗是.”的形式写几句话表达一下你对这一命题的理解 1.请以快乐为话题,写一段文字,谈谈你对快乐的理解,要求用上两种修辞手法根据下面这段文字,并结合自己听音乐的感受,仿写一段150字以上的文字.