嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/16 12:53:51
嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
答:采用了拟人,反复,还采用了比喻,排比,对比,摹色修辞手法.
芽儿,花儿和果儿的“说”的动作是模拟人的行为,是拟人.
“和青年说”,同样的句子写了三次,是反复.
芽儿,花儿和果儿寓意人的少年,青年,老人,是比喻.
嫩绿的芽儿,淡白的花儿,深红的果儿,一样的结构,是排比.
发展你自己,贡献你自己,牺牲你自己,一样的结构,是排比.
芽儿,花儿,果儿,写了植物生长的三个阶段,是对比.
嫩绿,淡白,深红,是摹色.
《嫩绿的芽儿》原文:
作者:冰心
嫩绿的芽儿,
和青年说:
“发展你自己!”
淡白的花儿,
和青年说:
“贡献你自己!”
深红的果儿,
和青年说:
“牺牲你自己!”
答:采用了拟人,反复,还采用了比喻,排比,对比,摹色修辞手法.
芽儿,花儿和果儿的“说”的动作是模拟人的行为,是拟人.
“和青年说”,同样的句子写了三次,是反复.
芽儿,花儿和果儿寓意人的少年,青年,老人,是比喻.
嫩绿的芽儿,淡白的花儿,深红的果儿,一样的结构,是排比.
发展你自己,贡献你自己,牺牲你自己,一样的结构,是排比.
芽儿,花儿,果儿,写了植物生长的三个阶段,是对比.
嫩绿,淡白,深红,是摹色.
《嫩绿的芽儿》原文:
作者:冰心
嫩绿的芽儿,
和青年说:
“发展你自己!”
淡白的花儿,
和青年说:
“贡献你自己!”
深红的果儿,
和青年说:
“牺牲你自己!”
嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿 用了什么修辞手法
《嫩绿的芽儿》这首诗是运用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿这首诗用了什么修辞手法?请举例说明
嫩绿的芽儿是为谁写的 用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿和青年说 这首诗应用了哪些修辞手法?好在哪里?
这首小诗运用什么修辞手法?嫩绿的芽儿淡白的花儿深红的果儿象征着什么
《咏柳》巧妙地运用多种修辞手法描绘了嫩绿多姿的柳树,按下列要求写出诗句.
春天,梧桐树伸出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子好像什么
读了《成功的花》《嫩绿的芽儿》《青年人》三首诗,你有什么感受?
冰心的《嫩绿的芽儿》运用了什么修辞说法 请举例说明
春天早晨,嫩绿的树叶上挂满了露珠说明空气中含有什么成分