材料一：由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激.第一次是同英国的战争,第二次是同英法的战争

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：历史作业时间：2024/05/09 11:51:26

材料一：由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激.第一次是同英国的战争,第二次是同英法的战争,第三次是同日本的战争.这些战争迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明.——摘自《全球通史》材料二：外侮日深,国家益趋危殆……国民今日皆已深切感觉存则俱存,亡则俱亡之意义……此次中国共产党发表之宣言,即为民族意识胜过一切之例证.……在存亡危机之秋,更不应计较过去之一切,……必集中真哥哥民族力量,自卫自助,以抵暴敌,挽救危亡.——1937年9月,蒋介石对中共宣言的谈话
（1）材料一中“同日本的战争”是指什么战争?（1分）
（2）结合材料一和所学知识,分析中国遭受“三次灾难性战争”的原因.（2分）
（3）材料二中的中华民族到了“存亡危机之秋”,是指哪一历史事件?从两次中日战争的不同结果中,我们得到什么启示?（3分）
（4）结合以上材料,自行设计一个问题（除以上问题外）.（2分）
最重要的是第4题,

(1)甲午中日战争或1894—1895年的中日战争.（1分）
(2)对外实行闭关锁国的政策：与当时西方国家相比,我国生产力水平低下,仍处于农耕文明时代,自给自足的自然经济占主导地位；清政府腐败无能；科学技术落后等.（2分）（抄写材料中的原文最多得1分；答对两点即给2分）
(3)七七事变（卢沟桥事变）或日本全面侵华战　　　　争.落后就要挨打；发展是硬道理；团结就是力量；坚持科教兴国战略；走和平崛起的道路等等,只要答出其中两点即给2分.（3分）
(4)问：同英国的战争是什么战争答：第一次鸦片战争.
围绕素材设计有效问题.设计问题能够彰显学科思维、学科生命、学科能力、学科创新再加1分.（2分）

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材料一：由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激.第一次是同英国的战争,第二次是同英法的战争斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第材料一：由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人阅读下列材料：由于中国人闭关自守,骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失阅读下列材料：“ 阅读下列材料：“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们八年级下历史与社会由于中国人闭关自守,骄傲自满,19世纪三次灾难的战争,使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭受的耻辱中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争? 回答:[1]你认为材料中所说的中国人受到巨大刺激的"19世纪3次灾难性的战争',指的是哪3次战争?2,写出第二次灾难性战中国同日本的战争,是灾难性的在与英法战争之后英法七年战争?英法七年战争是从哪一年开始的啊?中国是乾隆当政,如果英国大举入侵,中国人会提前掉入深渊吗? “19世纪的三大灾难性争”指的是那三次战争?