小军同学在探究浮力的大小等于什么时,用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/06/17 02:35:56

一：与物体浸没在液体中的深度有关?
探究器材：铝块、弹簧测力计、烧杯、细线、水、刻度尺
探究方案：
1：用细线系住铝块,然后用弹簧测力计测出铝块在空气中的重力G；
2：把铝块浸没到水中一定的深度,读出弹簧测力计的示数F1；
3：把铝块浸没到水面下5厘米处,读出弹簧测力计的示数F2；
4：把铝块浸没到水面下10厘米处,读出弹簧测力计的示数F3；
5：分析整理实验数据,归纳出结论.
二：与物体的质量有关?
探究器材：体积相同的铜块和铝块、弹簧测力计、烧杯、水、细线
探究方案：
1：分别用细线系住铜块和铝块,然后用弹簧测力计分别测出铜块G1和铝块G2的重力；
2：把铜块和铝块分别浸没到水中,分别读出弹簧测力计的示数F1和F2；
3：分析整理实验数据,归纳出结论.
三：与物体的体积有关?
探究器材：砂桶、细砂、弹簧秤、烧杯、水
探究方案：
1：用弹簧测力计测出砂桶的重力G；
2：将砂桶放入水中,使砂桶的三分之一浸没在水中读出弹簧测力计的示数F1；
3：将砂桶的一半浸入水中读出弹簧测力计的示数F2；
4：将砂桶全部浸入水中读出弹簧测力计的示数F3；
5：根据数据计算出砂桶受到的浮力；
四：与物体的密度有关?
探究器材：体积相同的铁块与铝块、弹簧秤、细线、烧杯、水
探究方案：
1：用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力G铁、G铝；
2：用细线系住铁块和铝块,将其放入水中分别水中读出弹簧测力计的示数F1、F2.
五：与物体排开液体的体积有关?
探究器材：砂桶、弹簧测力计、细线、烧杯、小桶、铁架台
探究方案：
1：先用弹簧测力计甲测出砂桶的重力G1,将小桶挂在弹簧测力计乙上测出桶的重力G2；
2：在大烧杯内盛一定的水,将烧杯倾斜放置让杯内的水溢出一部分并用小烧杯接住倒掉；
3：把小桶挂在弹簧测力计上放置于大烧杯的益水处并固定在铁架台上,将砂桶慢慢放水中使桶的三分之一浸入水中,读出此时弹簧测力计甲的示数F1,并用小桶接住从烧杯中溢出的水,待水不再滴后读出弹簧测力计乙的示数F2,同时观察小桶中水的体积;
4：将小桶的一半、全部浸入水中,再分别读出弹簧测力计甲和乙的示数F3、F4、F5、F6,同时观察小桶中水的体积.
六：与液体的密度有关?
探究器材：烧杯、水、酒精、砂桶、弹簧测力计、细线
探究方案：
1：用弹簧测力计先测出砂桶的重力G;
2：用弹簧测力计挂着砂桶分别浸没在水和酒精中,读出弹簧秤的示数F1、F2.
七：液体体积的关系：
探究器材：烧杯（250ml）、烧杯（500ml）、砂桶、弹簧测力计、细线.
探究方案：
1：用弹簧测力计先测出砂桶的重力G;
2：在两个烧杯中加入适量的水；
3：用弹簧测力计挂着砂桶分别浸没在两个大小不同的烧杯的水中,并读出弹簧测力计的示数.

小军同学在探究浮力的大小等于什么时,用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a （2011•盘锦）在探究“浮力大小等于什么”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操小军同学在探究浮力的大小等于什么小宁同学在探究浸在液体中的物体所受浮力的规律时，他先将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，并放在大烧杯中但没有接触杯（2013•临邑县一模）小华同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计小芳同学在探究浮力的大小等于什么小明同学在探究浮力的大小等于什么（2012•湛江）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学用量程符合实验要求的弹簧测力计一个、大烧杯盛有足够某同学探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积大小有什么样的关系，他利用弹簧测力计、烧杯、溢杯、石块、水等，按如图在探究“浮力大小等于什么”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示：（2012•淮安二模）两组同学在做实验：一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验：小刚等同学用一个弹簧测力计、一