试以韩麦尔先生为第一人称,改写《最后一课》,600字左右
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/13 01:48:04
试以韩麦尔先生为第一人称,改写《最后一课》,600字左右
一定要600字左右
一定要600字左右
那天早晨,我起得很早,心里一直在想着怎样把最后一堂法语课上好.
在去学校的路上,画眉在树林边婉转的唱歌;锯木厂后边草地上,那些占领了我们阿尔萨斯的土地的可恶的普鲁士兵正在操练.我不愿看到这一切.于是,我加快了去学校的脚步.
我走进教室,一切安安静静的,跟星期日的早晨一样,同学们都在自己的座位上了.我很欣慰.令我诧异的是镇上的那些老人都坐在教室里.他们好像用这种方式来感谢我这四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意.我热泪盈眶,哽咽的说:“我的韩孩子们,这是我最后一次给你们上课;了.柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了.新老师明天就到.今天是你们最后的一堂法语课,我希望你们多多用心学习.”说到这里,我翻开书开始讲语法.这节课的内容很容易,我想孩子们应该听得懂.
忽然教堂的钟敲了十二下.窗外又传来普鲁士兵的号声----他们已经收操了.我僵硬的站起来,转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出我的全身力量,写了几个大字:
“法兰西万岁”
我呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,我只向他们做了一个手势:“放学了,——你们走吧.”
再问: 能再长一点吗?
在去学校的路上,画眉在树林边婉转的唱歌;锯木厂后边草地上,那些占领了我们阿尔萨斯的土地的可恶的普鲁士兵正在操练.我不愿看到这一切.于是,我加快了去学校的脚步.
我走进教室,一切安安静静的,跟星期日的早晨一样,同学们都在自己的座位上了.我很欣慰.令我诧异的是镇上的那些老人都坐在教室里.他们好像用这种方式来感谢我这四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意.我热泪盈眶,哽咽的说:“我的韩孩子们,这是我最后一次给你们上课;了.柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了.新老师明天就到.今天是你们最后的一堂法语课,我希望你们多多用心学习.”说到这里,我翻开书开始讲语法.这节课的内容很容易,我想孩子们应该听得懂.
忽然教堂的钟敲了十二下.窗外又传来普鲁士兵的号声----他们已经收操了.我僵硬的站起来,转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出我的全身力量,写了几个大字:
“法兰西万岁”
我呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,我只向他们做了一个手势:“放学了,——你们走吧.”
再问: 能再长一点吗?
试以韩麦尔先生为第一人称,改写《最后一课》,600字左右
《最后一课》以韩麦尔先生为第一人称,改写课文!
以韩麦尔先生为第一人称改写最后一课
最后一课 以韩麦尔先生为第一人称的改写
《最后一课》作文1.以“下课以后”为题,以第一人称为小弗朗士写一则150字左右的短文.2.试以韩麦尔先生为第一人称,改写
求以韩麦尔先生为第一人称改写《最后一课》!不要跟书上的一样!要300字左右!
最后一课 都德试以韩麦尔先生为第一人称,改写文章上课到下课的内容
以韩麦尔先生为第一人称改写《最后一课》上课到下课部分
最后一课 以韩麦尔先生为第一人称的改写的简写
最后一课,以韩麦尔先生为第一人称改写课文从上课到下课部分内容
《最后一课》.以韩麦尔先生为第一人称续写 下课后 不要改写.不是全文改写.
最后一课 以韩麦尔为第一人称改写 300字