作业帮 > 物理 > 作业

（2013•福州模拟）小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”．他们将质量相等的两瓶煤

来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/08 07:24:52
（2013•福州模拟）小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”．他们将质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻为R1，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻为R2．（R1＜R2）．
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．
（2）实验中在两个烧瓶内分别插入温度计，这样做是为了______来反映煤油吸收热量的多少．
（3）实验中，小华和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______，产生的热量越多．
（2013•福州模拟）小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”．他们将质量相等的两瓶煤
（1）由题目要求得，两电阻串联，因此将各元件依次连接即可．如图所示：

（2）电流产生热量的多少不易直接测量，因此在两个烧瓶内分别插入温度计是为了用温度计的示数来反映煤油吸收热量的多少．
（3）在这个实验中，乙烧瓶中温度计的示数升高快，由此可得在电流与通电时间相等的情况下，导体的电阻越大，电阻产生的热量越多．
故答案为：（2）用温度计的示数；（3）大．
（2013•福州模拟）小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”．他们将质量相等的两瓶煤 （2013•滨湖区二模）小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”． （2014•海陵区一模）小明利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的 （2012•常熟市模拟）在探究“导体产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，小芳采用的实验装置如 （2013•甘孜州）小红和小芳想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝， 小明和小红利用如图16所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着 （2011•广西）小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧 （2014•高港区二模）小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路．两个烧瓶 探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小关系中煤油质量要求是什么及原因 探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小关系”为什么要串联 （2014•东昌府区三模）如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系”的实验装置，R1和R2两电阻丝浸在质量和初 （2013•江阴市模拟）小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，