搜搜做题作业网黄河颂的练习册答案
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/26 20:10:25
黄河颂的练习册答案
积累运用1.B
2.（1）：山巅 颠倒 滇剧
（2）：魂魄 槐树 傀儡
（3）：波澜 谰言 斑斓
3.比喻,拟人
对偶
反复
4.“颂”字,表达了诗人对黄河的赞美之情.
5.伟大 坚强 望黄河 颂黄河 望 啊!黄河!
6.反复手法.“啊!黄河!”反复出现,把主体部分从“啊!黄河!”“你是中华民族的摇篮”至“将要在你的哺育下发扬滋长”分为三个层次,依次是：黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族.
7.人物:任长霞
评论：她是中原大地又一女英雄.她扫恶打黑,除暴安良；铁面无私,嘘寒问暖,扶危济贫.
课外拓展
1.第一节：诗人以历史的视角,凸现长城的沧桑之感.
第二节：抒发诗人对长城的依恋和赞美之情.
第三节：诗人借梦境表达自己对故乡的思恋之情.
2.古老的长城饱经沧桑,是历史的见证.人世的恩怨、成败、荣辱在长城面前,在历史演进过程中,只是昙花一现,如白驹过隙,长城历经风雨不为所动.
3.长城在诗人心中,不仅是客观的物象和历史的见证者,更是名族苦难历史和名族遗产的象征,还是诗人寄托乡愁乡思的个性化对象.
4.《敕勒歌》,作用：因为敕勒川、阴山是地名,象征看作者的家乡,引发了作者对故乡的思念.可见作者虽身居他乡,但仍心系故乡.
5.诗人希望有梦,在梦里回故乡,不但是好梦难成,因为浓浓的乡愁乡思让诗人难以成眠.
以上就是初一下册新人教版练习册第二单元第六课黄河颂答案,如果下次需要帮忙,我的QQ是1848875749.望下次合作.
2.（1）：山巅 颠倒 滇剧
（2）：魂魄 槐树 傀儡
（3）：波澜 谰言 斑斓
3.比喻,拟人
对偶
反复
4.“颂”字,表达了诗人对黄河的赞美之情.
5.伟大 坚强 望黄河 颂黄河 望 啊!黄河!
6.反复手法.“啊!黄河!”反复出现,把主体部分从“啊!黄河!”“你是中华民族的摇篮”至“将要在你的哺育下发扬滋长”分为三个层次,依次是：黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族.
7.人物:任长霞
评论：她是中原大地又一女英雄.她扫恶打黑,除暴安良；铁面无私,嘘寒问暖,扶危济贫.
课外拓展
1.第一节：诗人以历史的视角,凸现长城的沧桑之感.
第二节：抒发诗人对长城的依恋和赞美之情.
第三节：诗人借梦境表达自己对故乡的思恋之情.
2.古老的长城饱经沧桑,是历史的见证.人世的恩怨、成败、荣辱在长城面前,在历史演进过程中,只是昙花一现,如白驹过隙,长城历经风雨不为所动.
3.长城在诗人心中,不仅是客观的物象和历史的见证者,更是名族苦难历史和名族遗产的象征,还是诗人寄托乡愁乡思的个性化对象.
4.《敕勒歌》,作用：因为敕勒川、阴山是地名,象征看作者的家乡,引发了作者对故乡的思念.可见作者虽身居他乡,但仍心系故乡.
5.诗人希望有梦,在梦里回故乡,不但是好梦难成,因为浓浓的乡愁乡思让诗人难以成眠.
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