你怎样理解实践是认识的来源和动力

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：政治作业时间：2024/04/30 20:49:01

你怎样理解实践是认识的来源和动力

首先,它揭示了直接经验和间接经验的关系--源和流的关系.
人通过实践活动实际地作用于对象,使人的认识不断地由可能转化为现实.这包括两个方面的意思：第一,人们只有通过实践使自己的感觉器官直接地同对象相接触,才能使对象的各种现象反映到头脑中来,形成一定的感觉经验.人的一切认识都是从直接经验开始的,而直接经验则是人们亲身实践的产物.不进行改造和变革对象的实践活动,没有直接经验,人的认识就无从开始,也就根本不可能有认识.当然,这并不是说每一个具体的人或每一代人的认识都必须从自己的直接经验开始.事实上,特定历史阶段上人们的知识大部分来自间接经验,即来自书本知识或社会教育.那种贬低书本知识、轻视教育工作、拒绝向前人和他人学习的做法,是非常愚蠢的.但是,必须明确的是,对人的认识来说,间接经验只是“流” 而不是“源”,对我们来说是间接经验的东西在前人和他人那里则是直接经验.因此,从总体上看,一切知识都是从直接经验发源的.正是在这个意义上,我们说实践是认识的唯一来源.第二,人们只有通过实践实际地改造和变革对象,才能使对象诸多隐匿的方面呈现出来,才能使对象的真实状态、属性、关系、本质和规律得到充分的暴露.
有人认为,认识来源于实践的命题只适用于经验科学而不适用于演绎科学（数学和逻辑）.这种看法是没有根据的.逻辑和数学公理表面上看来好象是先天的东西,实际上却是人们在实践中对客观事物的关系的反映.正是在长期的实践活动中,客观事物的这种关系亿万次地反映到人们的头脑中来,逐渐在人们的思想中获得了巩固的形式,这才形成了各种在人们看来是不证自明的逻辑和数学公理.因此,即使是看似与客观世界无关的抽象理论,也源自实践.

你怎样理解实践是认识的来源和动力为什么实践是认识的来源、发展动力和目的如何区分实践是认识的来源和实践是认识发展的动力? “实践是认识的来源”和“实践是认识发展的动力”如何区分实践是认识的来源和实践是认识的根本动力有何区别 “实践是认识的来源”和“实践是认识发展的动力”有何区别?请具体解释下做选择题的时候,如何区分1.实践是认识的来源2.实践是认识发展的动力3.实践是认识的目的和归宿? 实践是认识的来源请问下面两题有什么区别实践是认识的目的和归宿实践是认识发展的动力怎样区分实践是认识发展的根本动力,那么,认识的直接动力和间接动力是? 实践是认识的目的和归宿怎样理解? 怎样理解实践和认识的辩证关系?