我最喜欢的一节课 作文 500—600字 要求:1.语数英三科外的 2.写出是什么课 3.交代什么时候上的
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/23 16:17:06
我最喜欢的一节课 作文 500—600字 要求:1.语数英三科外的 2.写出是什么课 3.交代什么时候上的
4.把过程写具体.一定要体现精彩在哪里.抓住动作语言神态心理活动来表达场面的精彩
4.把过程写具体.一定要体现精彩在哪里.抓住动作语言神态心理活动来表达场面的精彩
![我最喜欢的一节课 作文 500—600字 要求:1.语数英三科外的 2.写出是什么课 3.交代什么时候上的](/uploads/image/z/4529720-56-0.jpg?t=%E6%88%91%E6%9C%80%E5%96%9C%E6%AC%A2%E7%9A%84%E4%B8%80%E8%8A%82%E8%AF%BE+%E4%BD%9C%E6%96%87+500%E2%80%94600%E5%AD%97+%E8%A6%81%E6%B1%82%EF%BC%9A1.%E8%AF%AD%E6%95%B0%E8%8B%B1%E4%B8%89%E7%A7%91%E5%A4%96%E7%9A%84+2.%E5%86%99%E5%87%BA%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E8%AF%BE+3.%E4%BA%A4%E4%BB%A3%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%97%B6%E5%80%99%E4%B8%8A%E7%9A%84)
有一堂课现在让我想起来还印象深刻,它让我无法忘怀.
记得那是一节美术课,老师带来了一个杨桃,把它放在桌上,让我们照着它的形状写生.我发现从我的角度来观察,杨桃的形状有点不大规则,与平时见到的样子有点不一样,我心想::到底是画我自己看到的还是人们心中一直那么认为的形状呢 正当我左右为难时,忽然想起老师曾经说过,写生就是要自己亲眼看到的如实反映出来.于是,我的心中有了答案.
过了一会,老师让我们交习作上去,他认真地浏览着大家的画作,忽然把我的画高举着,让大家看,那时,我心里十分紧张,生怕老师批评我,同学指正我.果然,同学们看后,有的悄悄议论,有的直晃脑袋,有的嗤之以鼻,听到同学们对我的嘲笑,我感到一阵阵的不安,瞧,老师也皱起了眉头,他示意大家安静下来,还邀请对我画作意见最大的同学请到了我的旁边,老师让他从我的角度仔细观察那个杨桃,不久,那位同学就悻悻回到了自己的座位上.事实证明我是对的."现在你明白了写生的真正内涵吗 要认识事物,客观地把它呈现出来,必须求真."老师语重心长地对同学们说,听了这话,同学们都羞愧地低下了头,我的心情倒一下子舒畅了许多,心里的石头终于落了地.
这件事让我想到了一个故事,它讲述的是一位国王为了寻找王位继承人,故意将煮熟的种子发给自己国家的每个孩子,过了一段时间,大家都捧着长满美丽花朵的花盆出现在国王面前,只有一个孩子捧着没长出花的花盆,而他却被当选了国王.可见,诚实地面对真实的事物对一个人来说是多么重要!
我会把这份难得的课堂体验珍藏在心中,还要把这份求真的精神一直发扬下去,做个讲真话,做实事的好孩子.
记得那是一节美术课,老师带来了一个杨桃,把它放在桌上,让我们照着它的形状写生.我发现从我的角度来观察,杨桃的形状有点不大规则,与平时见到的样子有点不一样,我心想::到底是画我自己看到的还是人们心中一直那么认为的形状呢 正当我左右为难时,忽然想起老师曾经说过,写生就是要自己亲眼看到的如实反映出来.于是,我的心中有了答案.
过了一会,老师让我们交习作上去,他认真地浏览着大家的画作,忽然把我的画高举着,让大家看,那时,我心里十分紧张,生怕老师批评我,同学指正我.果然,同学们看后,有的悄悄议论,有的直晃脑袋,有的嗤之以鼻,听到同学们对我的嘲笑,我感到一阵阵的不安,瞧,老师也皱起了眉头,他示意大家安静下来,还邀请对我画作意见最大的同学请到了我的旁边,老师让他从我的角度仔细观察那个杨桃,不久,那位同学就悻悻回到了自己的座位上.事实证明我是对的."现在你明白了写生的真正内涵吗 要认识事物,客观地把它呈现出来,必须求真."老师语重心长地对同学们说,听了这话,同学们都羞愧地低下了头,我的心情倒一下子舒畅了许多,心里的石头终于落了地.
这件事让我想到了一个故事,它讲述的是一位国王为了寻找王位继承人,故意将煮熟的种子发给自己国家的每个孩子,过了一段时间,大家都捧着长满美丽花朵的花盆出现在国王面前,只有一个孩子捧着没长出花的花盆,而他却被当选了国王.可见,诚实地面对真实的事物对一个人来说是多么重要!
我会把这份难得的课堂体验珍藏在心中,还要把这份求真的精神一直发扬下去,做个讲真话,做实事的好孩子.