在中,作者从哪些方面来描写先生?先生是个怎样的人?第二部分是怎样描写三味书屋的?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/13 18:08:23
在中,作者从哪些方面来描写先生?先生是个怎样的人?第二部分是怎样描写三味书屋的?
这篇文章表达了作者怎样的感情?
这篇文章表达了作者怎样的感情?
真想把我语文笔记借你..
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从动作、语言、外貌(神态)描写.
寿镜吾先生是一个严厉正直的人,宿儒(读过很多书的人),“他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!””从这里看出他其实也心疼体谅学生(不舍得打),“他是本城中极方正,质朴,博学的人”从这里可以看出三个特点——方正、质朴、博学,从描写先生读书神态的段落可以看出先生爱读书.
对童年的怀念、对老师的尊敬爱戴、对百草园的怀念追忆眷恋喜爱、对长妈妈愚昧的批评、对三味书屋的回忆……
时间有点儿久,记不太清了,大概就是上面的意思了,当年我们差不多就是这么讲的……
其实这些还是要自己去读文章体会的,这样才能提高阅读能力嘛~
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从动作、语言、外貌(神态)描写.
寿镜吾先生是一个严厉正直的人,宿儒(读过很多书的人),“他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!””从这里看出他其实也心疼体谅学生(不舍得打),“他是本城中极方正,质朴,博学的人”从这里可以看出三个特点——方正、质朴、博学,从描写先生读书神态的段落可以看出先生爱读书.
对童年的怀念、对老师的尊敬爱戴、对百草园的怀念追忆眷恋喜爱、对长妈妈愚昧的批评、对三味书屋的回忆……
时间有点儿久,记不太清了,大概就是上面的意思了,当年我们差不多就是这么讲的……
其实这些还是要自己去读文章体会的,这样才能提高阅读能力嘛~
在中,作者从哪些方面来描写先生?先生是个怎样的人?第二部分是怎样描写三味书屋的?
从百草园到三味书屋 从文中描写先生的句子中可看出先生是一位怎样的人?
三味书屋中的先生是个怎样的人?童年的鲁迅对先生是怎样的态度
从百草园到三味书屋中在刻画教书先生的形象是运用哪几种描写方法?表现了先生怎样的思想特点?
《从百草园到三味书屋》中作者鲁迅是从哪三个方面描写先生的?
从百草园到三味书屋中,对书塾先生的外貌是怎样描写的?他的品格怎样?
三味书屋中的先生是个怎么样的人?童年的鲁迅对先生是怎样的态度?
从百草园到三味书屋 在我心目中先生是个怎样的人
从百草园到三味书屋中作者的先生的品质是怎样的?
从百草园到三味书屋中作者描写书孰先生的语句表达了作者对这位先生怀着怎样的感情
鲁迅对对三味书屋以及三味书屋里的先生是怎样的感情?
从百草园到三味书屋1选问先生外貌是怎样描写的?他的品格怎么样?