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求小学英语所有的 像名词复数 动词变化之类 的所有词语(词组)

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/04/28 01:42:06
求小学英语所有的 像名词复数 动词变化之类 的所有词语(词组)
求小学英语所有的 像名词复数 动词变化之类 的所有词语(词组)
一、名词复数
规则变化:
1) 一般在名词词尾加s,
① map—maps地图,bird—birds鸟,
orange—oranges 桔子,
bike—bikes自行车;
2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es,
① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手表, dish-dishes盘,碟子,餐具;
3) 以O结尾的名词后面加s或es
① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园
tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆
4) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es
① baby—babies婴儿 family—families家庭;
以元音字母加y结尾的名词直接加s
① boy—boys男孩 toy—toys 玩具;
5) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves
① knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves树叶.
名词复数的不规则变化
不规则变化
1)child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women.
如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans.
2)单复同形 如:
deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
li,jin,yuan,two li,three mu,four jin
但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters
3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数.
如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说
a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用.
如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的.
4)以s结尾,仍为单数的名词,如:
a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数.
b. news 是不可数名词.
c. the United States,the United Nations 应视为单数.
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的.
d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数.
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
是一本非常有趣的故事书.
5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes
若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
动词第三人称单数和名词变化相同.但是以“o”结尾的一半加“es” 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z].如:
①stop-stops [s] ; make-makes [s]
②read-reads [z] ; play-plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如:
fly-flies [z]; carry-carries [z]
study-studies [z]; worry-worries
3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如:
teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]
4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如:
go-goes [z] do-does [z]
下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆. 如:
1、do [du:]-does [dz]
2、say [sei]-says [sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s”
一起读做[iz]. 如:
close-closes [iz]
二、对比词形变化中原词词尾变化之异同: 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象
例词:
①baby-babies
②carry-carries
③study-studying
鄙视抄袭╮(╯▽╰)╭
再问: 能再多一些吗
再答: 我也只能记起这么多了O(∩_∩)O~