搜搜做题作业网（2012•合肥一模）某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，得到有关研究结果．结合所给材料，分析回答相关问题．
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/04/30 06:31:30
（2012•合肥一模）某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，得到有关研究结果．结合所给材料，分析回答相关问题．
实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如图1甲所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是______、______．
实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如图1乙所示．图中光合作用强度相对最高的点是______ （用图中字母表示），表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是______．
实验三：如图2采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MAmg、MBmg．B叶片进行的生理活动状况相当于乙图中曲线的______ 段，B叶片被截取部分的总光合作用强度为______ mg/h．
实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如图1甲所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是______、______．
实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如图1乙所示．图中光合作用强度相对最高的点是______ （用图中字母表示），表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是______．
实验三：如图2采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MAmg、MBmg．B叶片进行的生理活动状况相当于乙图中曲线的______ 段，B叶片被截取部分的总光合作用强度为______ mg/h．
实验一：合理密植有利于植物合理的利用光照，同时能保证植物周围环境中有充足的二氧化碳，N点与M点相比较，N点的种植密度过大，植株间的相互影响会导致光照减弱，同时也会导致植物周围环境中的二氧化碳浓度降低，进而导致单株植物光合作用强度降低．
实验二：图乙中，二氧化碳浓度的变化是由光合作用和细胞呼吸共同作用的结果，其变化趋势取决于两者间的相对强度，B→C段，大棚内二氧化碳浓度不断降低，直接影响了暗反应中二氧化碳的固定过程，此时斜率最大，即二氧化碳浓度降低的速度最大，故C点光合作用强度最大；B、D两点时，曲线的斜率为0，即二氧化碳浓度不变，此时光合作用和呼吸作用强度相等．
实验三：（图丙）采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移，相同时间段内遮光部分只进行了细胞呼吸，而曝光部分细胞呼吸和光合作用同时进行，故B叶片进行的生理活动状况相当于乙图中曲线的BD段，实验开始时两者的起始质量相同（可设为a），则两者的重量差M=MB-MA=（a+6小时内光合作用合成量-6小时内细胞呼吸消耗量）-（a-6小时内细胞呼吸消耗量）=6小时内光合作用合成量，故B叶片被截取部分的总光合作用强度为（MB-MA）/6mg/h．
故答案为：（1）光照强度、二氧化碳浓度
（2）C BD
（3）BD （MB-MA）/6
实验二：图乙中，二氧化碳浓度的变化是由光合作用和细胞呼吸共同作用的结果，其变化趋势取决于两者间的相对强度，B→C段，大棚内二氧化碳浓度不断降低，直接影响了暗反应中二氧化碳的固定过程，此时斜率最大，即二氧化碳浓度降低的速度最大，故C点光合作用强度最大；B、D两点时，曲线的斜率为0，即二氧化碳浓度不变，此时光合作用和呼吸作用强度相等．
实验三：（图丙）采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移，相同时间段内遮光部分只进行了细胞呼吸，而曝光部分细胞呼吸和光合作用同时进行，故B叶片进行的生理活动状况相当于乙图中曲线的BD段，实验开始时两者的起始质量相同（可设为a），则两者的重量差M=MB-MA=（a+6小时内光合作用合成量-6小时内细胞呼吸消耗量）-（a-6小时内细胞呼吸消耗量）=6小时内光合作用合成量，故B叶片被截取部分的总光合作用强度为（MB-MA）/6mg/h．
故答案为：（1）光照强度、二氧化碳浓度
（2）C BD
（3）BD （MB-MA）/6
（2012•合肥一模）某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，得到有关研究结果．结合所给材料，分析回答相关问题．
某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给材料，回答相关问题．
（2014•东营二模）某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给材料，回答相关问题．
（2013•徐州模拟）某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验．结合所给材料，分析回答相关问题．
（2012•大港区二模）对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关
（2014•江西模拟）下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．
（2014•河北区一模）如图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果，请回答相关问题：
（五017•淄博）对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导农业生产．如图是某研究小组在大棚内种植番茄进行相关实验所测结
（2012•天津模拟）某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，乙图是在密闭温室中测得的一昼夜CO2变化量，下列相关
（2010•嘉定区一模）某研究性学习小组对光合作用、呼吸作用等进行了课题研究，请根据他们进行的实验回答问题：
（2014•江西模拟）如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．
（2014•济南模拟）某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如图所示．据图回答：