认识是再变革对象中得实践中产生的怎么理解?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/23 17:54:22
认识是再变革对象中得实践中产生的怎么理解?
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人类认识的公式一般是这样的,实践--认识--实践--再认识--.这样的循环往复的过程,但却是螺旋式上升,波浪式前进的路线.
再变革对象,只能是实践,经过实践检验的认识
再问: 可以举个例子吗?
再答: 正确的表述应该是,认识是在变革对象中即实践中产生的,举例而言,今天买回一盒火柴,那么这盒火柴的每一根是否能划着火呢,要得到“每一根都能划着”这一认识,必须变革火柴,让每一根都划着试试。
再变革对象,只能是实践,经过实践检验的认识
再问: 可以举个例子吗?
再答: 正确的表述应该是,认识是在变革对象中即实践中产生的,举例而言,今天买回一盒火柴,那么这盒火柴的每一根是否能划着火呢,要得到“每一根都能划着”这一认识,必须变革火柴,让每一根都划着试试。
认识是再变革对象中得实践中产生的怎么理解?
怎么理解这句话“马克思哲学对物质观变革,表现在它把人类实践视为一种客观实在并将它包含到对物质范畴的理解中”那“实践”是物
怎样理解实践是认识的基础?
认识过程就是主体在改造客体的实践中能动的反映客体的过程怎么理解
人的认识结果是由实践决定的怎么理解,认识结果的意思是?
请问:实践对物质世界的改造是对象性的活动.这就话怎么理解?
哲学理论中认识的对象是什么?
实践和认识的关系中().
1.下列选项中属于马克思主义哲学在哲学研究是对象上的变革是(多选)
这句话怎么理解?关于"实践是检验认识的真理性的唯一标准"
为什么亚里士多德说,人的目的,即人的可实践的最高善就是幸福.怎么理解,在实际中怎么认识?
如何理解 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导