“但是我非常想认识苏姗,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人”这句话在文中起到了什么作用?

“但是我非常想认识苏姗,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人”这句话在文中起到了什么作用? 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.这句话有什么作用? 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲人的人.这个句子在文中所起的作用是什么 但是我非常想认识苏姗,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.这句话用“ ”来刑容苏姗,看得出 . “但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.”这句话中可以看得出“我”对苏珊的 12.用心灵去倾听读句子,但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.1.这个句子在文中所起的作用是＿ 六年级语文12课“但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲人的” 但是我想认识苏珊,认识这个从未谋面却如我第二个母亲人的人.这个句子在文中所起的作用是什么? 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为 《用心灵去倾听》中但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面去如同我第二关母亲的人. 用心灵去倾听仲如同我第二个母亲这句话在文中起了什么作用 这句话在文中起的作用我的母亲,一辈子没认识一个汉字,却对认识汉字和写字的人,特别喜欢,特别敬重,她的心中,珍藏着怎样一本