搜搜做题作业网七年级上册语文练习册人教版第16课的答案
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 18:22:53
七年级上册语文练习册人教版第16课的答案
16化石吟答案
1、朽、裹、码、皱、乌、魔
2、事--势 洋--扬 想--享 代--待 技--伎 贬--砭 中--衷 画--化
3、骸骨 核心 睡眠 泯灭 葱茏 笼罩
4、肉体·虽·早已腐朽·化为乌有
生之灵火·却·悄然潜行·在地下
黑色的躯壳·裹藏着·生命的信息
为历史·留下·一串·珍贵的·密码
5、BCDC
6、对错对对
7、引发读者的想象
8、拟人 作者将化石当做可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼它,显得亲切自然,极力表达自己对化石的赞美之情.9、是因为在化石中,作为生命基本物质的有机化合物还保留着,为科学研究提供了必要的条件.
10、高明的魔法师,卓越的雕刻家
11、刻下道道皱纹写的是化石.这是一种比喻,人脸上的皱纹是生命历程的写真,而把化石比喻为人脸上的皱纹,不正是说化石是地球古生物的档案吗?
12、《化石吟》的作者联想到太空时代的各种物种及其种群,而《鱼化石》的作者则联想到精力旺盛、活泼跳跃的鱼儿和它的灭顶之灾.
13、鳞和鳍都完整,却不能动弹.
14、（1）表现悲剧发生的壮烈或者以生命衬托死亡.（2）借助鱼化石完成石化的特点,表达了诗人对政治厄运的反抗与蔑视.
1、朽、裹、码、皱、乌、魔
2、事--势 洋--扬 想--享 代--待 技--伎 贬--砭 中--衷 画--化
3、骸骨 核心 睡眠 泯灭 葱茏 笼罩
4、肉体·虽·早已腐朽·化为乌有
生之灵火·却·悄然潜行·在地下
黑色的躯壳·裹藏着·生命的信息
为历史·留下·一串·珍贵的·密码
5、BCDC
6、对错对对
7、引发读者的想象
8、拟人 作者将化石当做可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼它,显得亲切自然,极力表达自己对化石的赞美之情.9、是因为在化石中,作为生命基本物质的有机化合物还保留着,为科学研究提供了必要的条件.
10、高明的魔法师,卓越的雕刻家
11、刻下道道皱纹写的是化石.这是一种比喻,人脸上的皱纹是生命历程的写真,而把化石比喻为人脸上的皱纹,不正是说化石是地球古生物的档案吗?
12、《化石吟》的作者联想到太空时代的各种物种及其种群,而《鱼化石》的作者则联想到精力旺盛、活泼跳跃的鱼儿和它的灭顶之灾.
13、鳞和鳍都完整,却不能动弹.
14、（1）表现悲剧发生的壮烈或者以生命衬托死亡.（2）借助鱼化石完成石化的特点,表达了诗人对政治厄运的反抗与蔑视.