三峡理解课文三峡 1.课文第一段描写的主要对象是_属于正面描写的是第句,写出了山的_特点2.课文

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/03 07:53:25

三峡理解课文
三峡 1.课文第一段描写的主要对象是_______属于正面描写的是第__句,写出了山的_____特点
2.课文第三段写出了________,先俯视看到______然后仰望看到了__________等景物,构成了多角度的画面.
3.课文最后的一段写出了__________,加上______的渲染更笼罩了一种______的气氛
4.作者在构思上先略写____然后重点写__________,分不同的季节写出了三峡五笔雄壮的景色,抒发了作者______________________________的情感
5.课文的第二段主要写____________,它的特点是__________________课文举的例子和李白的诗歌《_______》所遇情景一样,都是______的三峡.请你默写出这首诗____________________
姐姐哥哥们要帮帮我,现在要展示你们的才华的时候了,万分感谢啊!帮我解答带_______号的答案!

1.山 2 高
2.春冬之景 “绿潭” “怪柏、瀑布”
3.秋冬之时的景色渔歌凄清
4.不好意思
5.夏季三峡的水势湍急早发白帝城壮丽朝辞白帝彩云间.千里江陵一日还.
两岸猿声啼不住.轻舟已过万重山

三峡理解课文三峡 1.课文第一段描写的主要对象是_______属于正面描写的是第__句,写出了山的_____特点2.课文课文抓住的三峡的特点,描写了( ),三峡之晨是( ),三峡黄昏是(),三峡之夜是（）．．课文描写了三峡景物的哪些特点? 课文描写了一天中三峡景物的哪些特点请结合课文三峡原句说说三峡两岸的山峰,有什么特点运用侧面描写的语句有是哪些? 三峡课文并未点名秋字作者是如何来描写三峡秋季的景色 ? 初一语文课文《三峡》是按什么顺序写三峡的水?这样写有什么作用?主要写了什么?重点描写的是什么? 三峡中,作者主要描写了哪些景物,是从哪些方面描写三峡景观的,写出了三峡怎样的特点? 课文三峡中第二段从哪三个方面描写三峡的水势?急. 《三峡》这篇课文第一段总写三峡的山_________,_________的特点：其中____,_____写其连结合三峡这篇课文描写三峡的特点,说说我国为什么要在三峡建设水利枢纽工程课文三峡中,作者是从哪些方面描写三峡自然景观?